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教育信息化的理解
教育信息化的
重要性体现在什么地方
答:
1 培养教师准确
理解
与教育技术相关的概念 在
信息化教育
环境中教师准确把握与教育技术相关的概念,有助于教师对教育技术能力的培养有全面辩证的认识,在实践中能自觉地、科学地加强自身教育技术能力的培养,少走弯路,多作贡献。 目前有一种相当普遍的、很有代表性的看法就是把信息技术等同于教育技术,认为掌握了信息技术...
教育信息化的
核心是什么?
答:
2、电子教材和资源库:电子教材和资源库是
教育
数字
化的
重要载体。它们可以为学生提供丰富的学习资源,帮助他们更好地
理解
和掌握知识。同时,教师也可以利用这些资源进行教学设计和备课。3、虚拟实验室和仿真系统:虚拟实验室和仿真系统可以为学生提供真实的实验环境,使他们在安全的环境中进行实践操作,提高...
请问
信息化
付诸时代的
教育
理念内涵又是什么?会将教育形态的构成引向何...
答:
自主学习和个性化
教育
:
信息化
时代提供了更多的学习资源和个性化学习工具,教育理念应鼓励学生主动参与学习、发展自主学习能力,并倡导个性化的教育,注重满足学生的多样化需求和特长。全球意识和跨文化交流:信息化时代促进了全球化和文化交流,教育理念应培养学生具备全球意识,开拓国际视野,促进跨文化交流和合作...
张金荣的对
信息化教育
发展
的理解
答:
信息化教育
发展到现在,如果我们简单地以一个时间轴,过去、现在、将来划分,有三个阶段:第一,硬件和网络建设为主,达到基础设施基本覆盖。第一阶段建设已经取得了非常好的成果,中小学互联网接入率从不到25%,提升到85%,多媒体教室覆盖率达到77%,这是非常可喜的成果,目前从技术、硬件网络层面来讲...
如何
理解
"
教育信息化
带动教育现代化
答:
教育信息化
对于促进教育公平、提高教育质量、创新教育模式的支撑和带动作用初步显现。虽然我国教育信息化建设成绩显著,但与教育现代
化的
发展要求和人民群众的需求期盼相比,还存在一些亟待解决的突出问题,主要表现在:教育信息化发展的政策环境和体制机制尚未形成;基础设施有待普及和提高;优质数字教育资源尚需...
教育信息化的
特点是什么()A.教育资源数字
答:
然而21世纪教育面临一系列的挑战,这些挑战主要来自于科学技术的迅猛发展、因人口增长而引起的教育要求、国际竞争和各种社会问题等方面。传统的教育越来越不适应社会的发展,教育的根本出路就在改革,而教育改革的重要途径之一是教育信息化。 一、信息化与教育信息化1.
教育信息化的
六要素什么是信息技术?信息技术就是能够...
教育信息化
素养的认识及感悟
答:
到现在已经上了三节
教育信息化
素养了收获颇多,也对教育信息化素养有了新的认识。首先第一节课是何老师的微信小程序的教学,在当前时代中微信是我们老师教学中运用最多的工具之一。老师与老师之间,老师与家长之间表现极为突出。何老师为我们详细的介绍和演示了微信的...
通过本专题的学习,你是如何
理解
“
教育信息化
带动教育现代化”的?
答:
信息化教育
最大的变化就是把优良的师资力量共享化了,好的老师不再是单个学校和部分学生独享。然后就是便捷性,不受地理位置限制。另外,信息化教育带来的变化如电子排课、课件存储检索、学生成绩趋势分析、学科成果分析、校内各项事务的流程化等等,都极大地节约了
教育的
时间成本。让老师和学生从繁杂的重复...
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