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数学扩大和缩小
数学
上的放大
与缩小
是什么意思
答:
按比例
缩小
例如一个长方形长=18厘米,宽=6厘米,如果长变成9厘米,那么宽就要变成3厘米,也就是 18 : 9=6: X ( X=3)缩放后的形状不变,对应边成正比。平行四边形按比例缩放 梯形按比例缩放 圆的按比例缩放(任何一个圆都是另一个圆的缩放图,因为形状没有改变)转 ...
0.001
扩大
100倍是多少?
答:
在数学中,
扩大和
扩大了是有区别的:比如说,把7扩大5倍,和把7扩大了5倍的区别是,前者是7×5=35,后者是7+7×5=42。又比如说,今年的产量比去年扩大五倍,今年的产量比去年扩大了五倍,如果去年产量是a,则前者的今年产量是5a,后者的今年产量是a+5a。
数学扩大
跟
缩小
从运算的角度看,扩大...
为什么被除数不变时,除数越大商越小
答:
积不变的规律是:一个因数
扩大
(
缩小
)多少倍,另一个因数反而缩小(扩大)多少倍,积不变。在一个除法算式里,被除数、余数、除数和商的关系为:(被除数-余数)÷除数=商,记作:被除数÷除数=商···余数,进而推导得出:商×除数+余数=被除数。
数学
解题技巧 明确题意,要确保对题目要求有清晰...
小学六年级
数学
下册如何判断图形是否存在放大或
缩小
的关系?例如圆_百 ...
答:
关键是看比例,例如圆就看半径,圆的大小与半径有关,圆面积=πR^2,圆周长=2πR 如果半径R放大一倍,即2R,则圆面积=4πR^2,即放大4倍,圆周长=4πR,即放大2倍
为什么除数不变,被除数越大商越小
答:
积不变的规律是:一个因数
扩大
(
缩小
)多少倍,另一个因数反而缩小(扩大)多少倍,积不变。在一个除法算式里,被除数、余数、除数和商的关系为:(被除数-余数)÷除数=商,记作:被除数÷除数=商···余数,进而推导得出:商×除数+余数=被除数。
数学
解题技巧 明确题意,要确保对题目要求有清晰...
图形的放大
与缩小
小学
数学
视频时间 03:37
平面图形放大或
缩小
后周长面积又会按怎样的比变化呢?
答:
平面图形放大或
缩小
后,周长和面积都会按照同样的比例变化。具体来说,如果将一个平面图形的每条边长度都乘以k,则它的周长也会乘以k;而它的面积则会乘以k²。同理,如果将一个平面图形的每条边长度都除以k,则它的周长也会除以k;而它的面积则会除以k²。这个规律可以用
数学
公式表示为:...
小学六年级
数学
下册如何判断图形是否存在放大或
缩小
的关系?例如圆_百 ...
答:
关键是看比例,例如圆就看半径,圆的大小与半径有关,圆面积=πR^2,圆周长=2πR 如果半径R放大一倍,即2R,则圆面积=4πR^2,即放大4倍,圆周长=4πR,即放大2倍
数学
真奇妙,放大又
缩小
,放缩法你会用吗
视频时间 06:25
小学
数学
图形的放大
和缩小
知识点
答:
是的。任何比例都可以化成1比几,例如2:3就可以化成1:1.5。为了表达你的图形
缩小
了多少倍,用1比几来表示就一目了然。如1:2的图就是缩小2倍,是原来的2分之1。(
数学
1:2=1/2)
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