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文言文的相关知识
文言文
主要讲什么
答:
什么是文言文? 1.文言文很精彩。这是无疑的。构成中国传统文化的主体,是文言文。由此可见中国的现代文明历史还是很短的,解构或者解读传统文化还是现代化的必要,因为传统智慧的继承建立于对
文言的
正确解读。 2.文言文是
知识
。对,因为文言文已经不再是语言,它纯粹是文字。但文言文是知识,甲骨文也是知识,为什么就...
文言文的
用法
答:
第一册
文言文知识
梳理 《烛之武退秦师》 通假字 1.今老矣,无能为也已 已,通“矣”,语气词,了。 2.共其乏困 共,通“供”,供给。 3.夫晋,何厌之有 厌,通“餍”,满足。 4.若不阙秦,将焉取之 阙,通“缺”,侵损,削减。 5.秦伯说,与郑人盟 说,通“悦”,高兴。 6.失其所与,不知 知,通...
关于
文言文的
一些
知识
答:
文言文
翻译的方法:文言文翻译是一种综合性练习,它既能考查文言文基础
知识
的运用,又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力。文言文翻译要求字字落实,以直译为主,意译为辅。要尽量保持原文的语言风格。文言文翻译的步骤,首先要通读全文,把握文章大意,做到心中有数,切忌一上来就匆匆忙忙翻译。在...
文言文
要素
答:
4.
文言文
要点 1、文学
常识
(准确熟练,不混淆,不错字、注意与本文
有关
的文章及文学
知识
) 2、字形、字音(认准、读对,注意形近字、多音字和通假字) 3、默写(大纲规定的20篇古文)(准确熟练,书写规范、不写错字、白字、不掉字、不多字、不写草字、不写简化子、字体工整、字迹清晰。 注意面具名句、主旨句、描写...
文言文
讲课要点
答:
文言文教学是初中语文教学的重要组成部分,可是在文言文学习中,很多学生学习起来感到困难,特别是在考试中失分率较高。因此对
文言文的
教学就成为我们语文老师不断探索的问题,在语文教学实践中我认为学好文言文要注意以下几点。 一、把握课本,扎实文言文基础。平时的文言文学习,一定要熟练掌握课本中所出现的
知识
点: 1、...
文言文
古代
常识
题
答:
能力层级为识记A 【易错警示】文学
常识
的识记能力是近几年高考的一个常考点,命题人往往将此考点和筛选信息的能力放在
文言文
阅读命题中进行考查,解答此类题,考生往往会有一个方向上的误区,即考生误认为从文本中即可找到答案,而实际上,考查的内容主要依靠考生平时对文学常识的积累与不断的复习巩固。选项中
有关
文学常识...
文言文
文学
常识
答:
测试要求:1、理解文章的内容和作者的观点。2、理解课外浅易
文言文的
基本内容。3、文言翻译4、常见实词5、常见虚词6、默写课文或片断。7、正确朗读或断句。文言文翻译(一) 翻译文言文的原则。翻译文言文的三个基本原则是“信”、“达”、“雅”。“信”的要求是忠实于原文的内容和每个句子的含义...
"
文言文
"的含义是什么?文言文具备什么特点?
答:
是“吃饭了吗?”,而用书而语言进行表述,就是“饭否?”。“饭否”就是文言文。我国的古代,所有的文章都是用书面语言写成的。所以,现在我们一般将古文称为“文言文”中国的文言文是中国文化的瑰宝,古人为我们留下了大量的文言文,在国内,中学语文课程中,
文言文的
学习更是占了很大的分量。
如何讲解
文言文
答:
讲
文言文
需要准备以下几个方面: 1、作者,包括生活时代、生活背景、以及
有关
作者其他的需要学生记忆和了解的方面。 2、背景,文章写作的大的时代背景,这有利于学生更好的了解文章主题。 3、细化文章
知识
点,包括常用的文言实词、虚词在文章中的用法,可以拓展一下常用用法及翻译;常用的文言句式,文中出现的有哪些;常用...
有关文言文
体裁赋、记、志的文化
常识
答:
文笔轻松,描写生动,记述翔实,给人以丰富的社会
知识
和美的感觉。游记有带议论色彩的,如《岳阳楼记》、《游褒禅山记》;有带科学色彩的,如郦道元的《三峡》;有带抒情色彩的,如柳宗元的《小石潭记》。http://zhidao.baidu.com/question/11014310.html?fr=qrl3 3.志 至于 志 ,好像没有这种...
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