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新课程改革背景下的评价观
教学
评价改革
从哪几方面入手?
答:
过去课堂教学
评价
更多的是强调鉴别和选拔的功能,而我们认为,随着社会的发展、人才观的变化,课堂教学评价更应该实现其促进和发展的功能。 (二)现代教育教学
改革
理念要求确立新的课堂教学评价体系--教育
背景
1.传统课堂教学评价体系的局限 长期以来,我国课堂教学评价一直按照一堂好课的标准,往往以教师教作为评价对象,...
谁知道谈谈
新课程改革
对教师提出了哪些挑战和要求
答:
1、结合自身体会,? 当前正在进行的
新课程改革
对教师提出了三个挑战.一是教育观念的转变,要求教师树立新的课程观、学生观、教学观、
评价观
;二是教学行为的改变,要求教师学会理解,学会宽容,注重帮助和引导,学会反思,学会合作;三是角色的转换,要求教师成为学生学习的促进者,成为研究者和课程的建设者、开发...
课程改革的
历史发展状况及
评价
答:
为了实现这一培养目标,《基础教育课程改革纲要》提出了基础教育课程改革的6项具体目标。折叠主要任务
新课程改革的
主要任务是:更新观念、转变方式、重建制度。即更新教与学的观念;转变教与学的方式;重建学校管理与教育
评价
制度。我们常说,思想是行动的指南,观念主宰命运。既然观念可以影响一个人的一生,那么教育观念的...
课程改革
新理念新在哪些方面
答:
可见,体育
新课程
理念
下的评价
应是能够促进学生发展的评价,虽然廉价的表扬、鼓励比批评、训斥要好得多,但如果过分地、铺天盖地地表扬,是起不到促进学生发展的作用的。 五、量化评定≠科学合理 体育教学评价中的很多指标是不能量化的,如师生情感的交流,如在身体活动的过程中对学生进行一定的科学世界观、人生观、...
评课的意义?
答:
问题一:听课评课的评课意义 在当前
新课程改革的背景下
,客观、公正、科学地
评价
课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长、深化课程改革有着十分重要的意义。主要有以下几个方面:(一) 有利于促进教师转变教育思想,更新教育观念,确立
课改新
理念。教育思想,通俗的说法,就是教育...
听课评课的评课意义
答:
在当前
新课程改革的背景下
,客观、公正、科学地
评价
课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长、深化课程改革有着十分重要的意义。主要有以下几个方面:(一) 有利于促进教师转变教育思想,更新教育观念,确立
课改新
理念。教育思想,通俗的说法,就是教育的观念,对教育的认识,或对教...
简述当前
课程评价
发展的基本特征。
答:
1、重视发展,淡化甄别与选拔,实现
评价
功能的转化。2、综合评价应注重个体差异,实现评价方法的多样化。3、强调质性评价,定性与定量相结合,实现评价方法的多元化。4、强调参与与互动,自评与他评相结合,实现评价主体的多元化。5、注意过程、评价、终结性评价与形成性评价相结合,实现评价重心的转移。
评课的意义有哪些?
答:
在当前
新课程改革的背景下
,客观、公正、科学地
评价
课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长、深化课程改革有着十分重要的意义。主要有以下几个方面:(一) 有利于促进教师转变教育思想,更新教育观念,确立
课改新
理念。教育思想,通俗的说法,就是教育的观念,对教育的认识,或对教...
当前教学
评价的改革
应从哪几方面入手
答:
过去课堂教学
评价
更多的是强调鉴别和选拔的功能,而我们认为,随着社会的发展、人才观的变化,课堂教学评价更应该实现其促进和发展的功能。 (二)现代教育教学
改革
理念要求确立新的课堂教学评价体系--教育
背景
1.传统课堂教学评价体系的局限 长期以来,我国课堂教学评价一直按照一堂好课的标准,往往以教师教作为评价对象,...
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