11问答网
所有问题
当前搜索:
新颖的微课制作方式
微课的制作
流程
答:
2、准备材料。主要是
制作
教学所需的PPT课件和教具。收集过程中需要的多媒体素材资源的平台和
方法
在之前的推文中也有介绍。3、
微课
导入。根据主题找一个
新颖
合适的导入是非常重要的。微课的时长,好的导入,能迅速抓住学生的注意力,给学生留下深刻印象。如果导入持续时间较短,将根据完整微课的持续时间进行...
视频
微课
如何
制作
?
答:
途径,都要求切入题目的
方法
、途径引人注目,力求
新颖的
同时;更要求与题目的关联紧凑,迅速切题,这是进入课题的一个必须遵循的原则,因为我们要把较多的时间分配给内容的讲授。以上主要是讲“切入课题要快速”。 五、整个教学过程要精炼2.讲授线索要明亮醒目尽管说所有的课都要求讲授线索的清晰醒目,但在
微课
讲授中,更...
如何设计好一堂
微课
答:
【如何设计好一堂微课】
微课
的主要设计流程如图 1 所示:由图 1 可见,在进行微课创作前,应先分析微课的受众人群及课程或相关专业的特点,以便有针对性的选择适宜的题目。进行微课选题时,题目应是学习过程中的重点、难点、疑点或热点,且适宜用流媒体的形式进行表达。在确定微课的选题后,还应明确该...
如何
制作
好
微课
答:
2、构建完整的课堂结构,教学过程要精炼。(1)切入课题要
新颖
迅速 由于
微课
要求时间的短少,必须要求切入课题要迅速,同时还能吸引学生,所以对切入课题
的方法
大有必要作些文章。(2)讲授线索要明亮醒目 尽管所有课程都要求讲授线索清晰醒目,但在微课的讲授中,更要求尽可能的只有一条线索。在这一条线索...
网络课程教学设计
答:
微课
要求“精”“微”,突出重点、难点、疑点,以最短的时间用最有效
的方式
讲明关键问题。就如几秒钟广告设计与半小时专题宣传片的区别。专题宣传片能从较广较深多角度对宣传对象进行全面介绍,而小广告语言追求微言大义,形式
新颖
独创,效果追求过目不忘,艺术上意韵悠远。 三、微课的应用前景 技术发展到今天,
制作
...
微课
是什么?怎样才能讲好微课?
答:
微课
是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。怎样讲好微课:1、微型化设计 目前,微课件教学已经逐步走进学校,教学内容
新颖
,与正式课堂学习的一种补充或扩展,学生普遍是利用课外零碎的时间来预习和复习。受移动设备的影响,对
微课程
的内容设计应尽量微型化。
...需要注意的地方?还有有什么比较
新颖的微课制作
工具?
答:
根据你是否有设计基础,我给你推荐下两款适合小白和有设计基础
的微课
设计工具吧~多页,一款简单、快捷的图音微课设计工具。她能轻松地为PPT、图片配上背景音乐或语音讲解,快速地传播知识。一维静态的表现形式适用于展示企业内部的制度、标准和规范等知识。满足快速,低成本
微课制作
的需求 。炫课,中国第...
微课
在教学中的意义
答:
2.微课便于互联网和移动设备的传播,方便了教师之间教学经验和
方法
的交流,3.微课便于教师进行知识管理,有效促进教师的专业发展,很好提高教学效果。4.
微课制作
简单,形式
新颖
,通过微课可以进行资源的积累、分享和交流,可以有效提高教师的自信心和成就感,并提高教师学科教学与信息技术的整合能力。 问题六:微课在教学中对...
2018年
微课制作
说明学习心得体会
答:
1)微课可以记录教师成长的轨迹,教师既可以通过观看自己录制
的微课
找到自己在教学中的不足,也可以把微课上传到互联网上,教师或学生通过观看微课指出教师在教学中的缺陷,不断地提高自己教学业务水平,促进教师个人专业发展。 2)微课形式
新颖
,
制作
简单,在教师培训中使用,既可实现培训中教育教学资源的积累、共享和交流,又可...
"
微课
"在教学中有哪些作用和意义?
答:
2、微课便于互联网和移动设备的传播,方便了教师之间教学经验和
方法
的交流,3、微课便于教师进行知识管理,有效促进教师的专业发展,很好提高教学效果。4、
微课制作
简单,形式
新颖
,通过微课可以进行资源的积累、分享和交流,可以有效提高教师的自信心和成就感,并提高教师学科教学与信息技术的整合能力。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
做微课好做吗
制作符合学生的微课
微课及教学媒体开发经验
微课视频怎么制作
电脑微课视频制作方法
微课的技术制作方法有哪些
微课的六种制作方法
动画微课视频制作方法
如何制作微课的方法和技巧