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是谁来呼风唤雨呢当然是人类
例:
是谁来呼风唤雨
的呢?
当然是人类
答:
例:是谁来呼风唤雨的呢?
当然是人类
。句子仿写如下:1、是谁在破坏自然环境?当然是人类。2、靠什么来破坏自然环境?靠的是化学物质。3、
是谁来呼风唤雨呢
?当然是人类。4、靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。5、是谁来掌控未来呢?当然是年青人。6、靠什么掌控未来呢?靠的是智慧和活力。
是谁来呼风唤雨呢当然是人类
照样子写设问句
答:
是谁来呼风唤雨呢当然是人类
照样子写设问句如下:1、是谁在辛勤采蜜呢?当然是可爱的小蜜蜂。2、是谁在哺育孩子呢?当然是敬爱的母亲。3、是谁把生病的人救治呢?当然是白衣天使。4、是谁在守卫边防呢?当然是英勇的战士。设问句是一个语法名词,无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,...
是谁来呼风唤雨呢
?
当然是人类
。仿写句子
答:
原句:
是谁来呼风唤雨呢
?
当然是人类
。仿写:是谁去只手遮天呢?当然是神仙。
是谁来呼风唤雨呢当然是人类
怎么仿写设问句?
答:
是谁来呼风唤雨呢当然是人类
写成设问句是:是谁来呼风唤雨?哦,原来是人类。自问自答的句子叫作设问句。前面提出问题,后面紧接着就给出答案。如:上面的“1”,前面提出问题“什么样的人是朋友”,后面紧接着就寄出答案“志同道合的人”,一问一答,前后相随,围绕一个问题,简单明了。设问句...
是谁
在
呼风唤雨呢
?
当然是人类
仿写一个设问句怎么写?
答:
所以根据这个规则,找出题干“是谁...
当然是人类
。”,仿写为:是谁在破坏自然环境呢?当然是人类。句式就是句子的结构方式。对于句式,可以从两个角度来理解。一是句子的类别:句子包括单句和复句两大类;单句又有非主谓句和主谓句,复句又有多种类型。二是修辞的角度:要研究哪一种句子最能恰如其...
是谁来呼风唤雨呢
?
当然是人类
。仿写设问句
答:
是谁来呼风唤雨呢
?
当然是人类
。仿写设问句如下:1、是谁在辛勤采蜜呢?当然是可爱的小蜜蜂。2、是谁在哺育孩子呢?当然是敬爱的母亲。3、是谁把生病的人救治呢?当然是白衣天使。4、是谁在守卫边防呢?当然是英勇的战士。5、是谁在天上写了个人字呢?当然是大雁。设问句是一个语法名词,无疑而...
靠什么
呼风唤雨呢
?靠的是现代科学技术
答:
靠什么
呼风唤雨呢
?靠的是现代科学技术这句话出自《呼风唤雨的世纪》。
是谁呼风唤雨呢当然是人类
仿写设问句
答:
是谁
呼风唤雨呢当然是人类
仿写设问句:
是谁来呼风唤雨
?哦,原来当然是人类。1、是谁在辛勤采蜜呢?当然是可爱的小蜜蜂。2、是谁在守卫边防呢?当然是英勇的战士。设问句是一个语法名词,无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要,...
“二十世纪是一个
呼风唤雨
的世纪”这句话借神话故事中的什么来比喻强调...
答:
1、解答:神话中的“千里眼”“顺风耳”,强调了古人对于扩展视野的渴望和幻想。2、原文:呼风唤雨的世纪 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢
?
当然是人类
;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和...
呼风唤雨
的世纪这篇课文为什么说20世纪是呼风唤雨的世纪
答:
因为在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术创造了一个又一个奇迹。原文节选:20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢
?
当然是人类
;靠什么呼风唤雨?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,...
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