早恋教育叙事答:正当我两难的时候,很幸运,学校组织班主任听了一位哈工程教授的讲座,其中就有关于学生早恋的一段,葛教师的一句话深深的烙在了我的心中:“存在但不构成威胁。”是啊,这个时候我如果告诉那两个学生,你们是在早恋,那是坚决不可以的,必须马上停止。他们会怎么想呢,老师不理解他们,老师把我们当成坏学生了。这样的刺激...
如何正确面对早恋?答:对于早恋的学生,绝对不能加以歧视,要理解尊重他们的感情,在理解的基础上赢得他们的信任,以关怀爱护的态度亲近他们、帮助他们。有的班主任视学生早恋为“大逆不道”,一旦发现哪个学生有早恋行为就采取“紧急措施”,如不点名实有所指的暗示批评,限期断交,等等,甚至斥之为“作风不正派”、“思想品质不好”,或用讥讽挖...