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民国时期的中学语文课本
民国
有哪些著名的惨案?
答:
若说
民国
史,会给人以“两多”的印象:战争多和惨案多。而惨案最为人们所熟悉,经常提到的,便是北洋政府
时期的
三.一八惨案和国民政府时期的李闻惨案。这两个惨案,衍生出了两篇名文:鲁迅的《纪念刘和珍君》与闻一多的《最后的演讲》,都是
中学语文课本
里重要的学习内容。从那时候就打上的烙印,...
记念刘和珍君的全文
视频时间 01:02
吴伯箫个人简历速求
答:
此后,吴伯萧写了一批优秀的散文,《记一辆纺车》被收入
中学语文课本
。 1982年,他又出版了散文集《忘年》,其中把在青岛写作的散文而未收入《羽书》的几篇也编了进去。 在《无花果》、《文学回忆与思想》等文章里,吴伯萧都谈到了青岛对他一生文学创作的意义。《羽书》靡页上,吴伯萧1934年摄于青岛的照片是永恒的...
民国
三十六年南京市私立行健
中学
校长是谁?开设课程和学校现在地址?_百度...
答:
1.有助于解决历史知识的丰富性与历史课学时有限性的矛盾过去,我国普通高中要开设十几门学科课程(也是必修课程),而且在这十几门课程中,历史课虽然重要,但是绝不可能获得与
语文
、外语、数学相同的地位,也就是说,高中历史课的学时必然是有限的。事实也正是如此。
民国时期的
姑且不论,单说新中国成立以后
的高中
历史课,...
中学
生该不该学习文言文
答:
因此,要切实搞好中学文言文教学,就必须根据它的性质和特点,准确而具体地规定教学要求,使文言文教学工作不但有正确的指导思想,而且有一个明确的奋斗目标。二、忽多忽少,心中无数 为了了解中学文言文教材编写的历史状况,我们翻阅了
民国
以来,各个
时期
影响比较大的十套
中学语文教材
(解放前后各五套),...
臧克的介绍
答:
其中,《有的人——纪念鲁迅有感》、《毛主席向着黄河笑》等脍炙人口的作品,多次被选入
中学语文课本
。1957年,他和周振甫合著的《毛主席诗词讲解》,对毛泽东诗词的传播和普及,起了重要的作用。 臧克家同志在“文化大革命”中遭受迫害,被迫停止文学创作和社会活动,下放到湖北咸宁“五七”干校。1972年回到北京。1976年1...
杨绛是什么
时期的
作家?
答:
散文类:《干校六记》、《将饮茶》(含《回忆我的父亲》《 记钱钟书与〈围城〉》《回忆我的姑母》等)、《杂写与杂忆》(含《怀念陈衡哲》等 )、《丙午丁未年纪事》、《我们仨》、《我在启明上学》、《走到人生边上》、《老王》(收入
中学语文课本
)小说类:长篇小说《洗澡》;短篇小说:《璐璐...
4年级下册
语文书
第21课乡下人家的作者资料
答:
二十年代,陈醉云曾在上海中华书局做编辑,主要是编
语文课本
,如中华文库之《秦始皇》、《明太祖》等,还与周剑云、汪煦昌合撰有《电影讲义》。著有散文集《卖唱者》、《游子的梦》。1932年上海创刊儿童刊物《小朋友》,陈醉云是约稿作家之一,写有儿童诗《龙王》等,并常在上海《
民国
日报》的副刊《觉悟...
语文
独立设科反映了社会历史怎样的变迁
答:
文章认为:“
中学
国文教学的基本任务,是要使学生了解与运用中国语文,获得一般的文学教养;同时又从学习语文与文学习读中,获得革命思想与道德品质教养。这就是说,中学国文教学的基本目的,是在使学生获得中等程度的国文知识。这里面包含有双重任务:语文教育与思想教育的双重任务。前者是
语文课本
身的独特...
中学
生文言文阅读能力现状研究
答:
中学语文课本
中选择的文言文没有科学的系统性。学生要学的是一门语言,课程材料的选择至关重要。我们在选择
教材的时候
往往坚持“课文要具有典范性,文质兼美”的标准,相对忽视了学生学习文言的适应性标准。教材编排的传统总是以文学史为序,这种编排方式偏重于让学生了解古代文学的发展,违背...
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