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汉语拼音教学的重难点一般是
一年级语文上册
教学
计划和进度一年级语文上册教学计划
答:
49、 四、 本册
教学重点
、难点: (一)、重点:
汉语拼音是
学生学习汉语的工具,因此
汉语拼音的教学是重点
。50、 2、 认识常用汉字380个,其中会写160个汉字。51、 3、学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。52、 (二)、难点: 汉语拼音比较抽象又容易混淆,因此学生掌握起来就比较困难,因此,
拼音教学是难点
。53、 2...
关于六年级语文上册的
教学
工作计划方案模板四篇
答:
四、全册
教学重点
、
难点
全册
教学的重点是
精读课文的教学。 精读课文是教材的主体,是进行语文基本功的教学凭借,应该注意从以下几点突破: 1、加强词语的训练,要引导学生自觉地运用字典,联系上下文的方法准确地理解词语。 2、重视初读的指导和训练,在精读课文的教学中,要安排比较充裕的时间让学生初读课文,使学生在理...
一年级语文
教学
工作计划
答:
三、
教学重点
、
难点
汉语拼音教学
和识字教学是本学期
教学的重点
、难点,新教材仍然要求学生正确书写汉语拼音,并在学习拼音的过程中,认识生字。要求认识400个常用字,识字量很大,学生接受的学前教育参差不齐,教学中有一定的难度。 四、教学目标 (一)、汉语拼音 1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音...
一年级下册语文
教学
计划
答:
3、提高语文
教学
效率。识字教学要改变不分
重点
、
难点
一律由老师先教字音、分析字形、讲解字义,再让学生机械抄写的陈旧教法。学生经过上学期的学习,已经掌握了一些
汉字
知识和识字方法,教学中要注意放手让学生借助
拼音
读准字音,利用学过的偏旁部件和熟字分析记忆字形,结合词句和生活实际理解字义,教师只对难点作指导和讲解...
一年级上册
汉语拼音
ie üe er教案
答:
教学重点
:学会复韵母ieüe,特殊韵母er和整体认读音节yeyue。
教学难点
:使学生能够区别ieüe和yeyue,掌握ü上两点的省略规则。 【课前准备】 教师准备:教学插图、
拼音
卡片等 【课时安排】 两课时 【教学流程与设计意图】 第一课时 课时目标: 1.学会复韵母ieüe和整体认读音节yeyue,能读准音,认清形,正确书写...
怎么才能学好
汉语拼音
答:
问题二:如何学好
汉语拼音
声母 如何让孩子学好拼音
汉字拼音是
学习汉字的重要工具,对刚入学的一年级学生来说,学起来是那么枯燥乏味。但这一教学内容却是一年级语文教学内容
的重点
,也是
教学难点
。如何利用新课标的教学改革,组织课堂教学,才能达到预期的教学效果呢?这是我在上学期担任一年级语文教学所面临的问题。对此我...
二年级主要抓什么
重点
答:
教学 教学汉语拼音,要以声母、韵母和拼音方法为
重点
。要重视教给学生拼读音节的方法,逐步培养拼读音节的能力;进行直呼音节
教学的
,
一般
可以由熟练拼读逐步达到直呼。音节教学要分步进行。在
汉语拼音教学
阶段,要着重进行常用音节的训练。在整个小学阶段,都要重视复习巩固汉语拼音,发挥汉语拼音的作用。要重视...
怎样学好
汉语拼音
答:
九年义务教育六年制小学语文第一册在识字和阅读之前,安排了
汉语拼音教学
内容,并要求学生能准确掌握23个声母,24个韵母和16个整体认读音节,能够默写声母、韵母,抄写音节,学会拼音方法,并能准确地拼读音节。要做到这一点,对刚入学的儿童来说并不是轻而易举的。因此,要求教师在教学时必须讲究教学方法,讲究教学艺术,...
信息,简单的研究报告
答:
(五)遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略 学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征,不同内容的教学也有各自的规律,应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容,采取合适的教学策略,促进学生语文素养的整体提高。 1.关于识字写字与
汉语拼音
。 识字写字是阅读和写作的基础,是1~2年级的
教学重点
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