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浅基础的现场测量工作有哪些
学生学年鉴定表担任社会
工作
答:
第二,外业时对一些结构物和地物地貌的特征点把握不准,不清楚
哪些
点该采集,哪些点不用采集。 第三,在工作的认真态度上还需进一步提高,争取避免一些不必要的错误。 最后,请容许我对公司提一点点建议,仅代表个人意见、第一、近几个月
的工作
中发现,公司
的测量
成果数据管理有些混乱,没有一个专门的管理资料和统计报表...
求数字接地电阻测试仪的全面介绍
答:
主要是没有适合理想
测量
仪器。接地摇表由于众所周知的原因,测试值精度很差,接地电阻测试仪有时同一个接电阻成了一个抽象的物理量,使人很难捉摸。随着科学仪器的发展,先进接地电阻测试仪完全控制了地电阻测试的要领,可以做到测试值正确无误。如今智能式接地电阻仪非但功能强大,而且可以应付
现场
各种复杂...
寻建筑工程的施工阶段的
基础
知识和常用术语
答:
基础1、独基:当建筑物上部结构采用框架结构或单层排架结构承重时,基础常采用方行或矩形的独立式基础,这类基础称为独立式基础.也称单独基础,是整个或局部结构物下的无筋或配筋基础.一般是指结构柱基,高烟囱,水塔基础等的形式. 独立基础分阶形基础;坡形基础;杯形基础3种。 独立
基础的
特点一,一般只坐落在一个十字...
安全帽的
基础
知识
有哪些
?要详细一点!
答:
8. 应注意在有效期内使用安全帽,植物枝条编织的安全帽有效期为2年,塑料安全帽的有效期限为2年半,玻璃钢(包括维纶钢)和胶质安全帽的有效期限为3年半,超过有效期的安全帽应报废。 危险因素: 根据《电业安全
工作
规程》划定及电力出产实际需要,电业出产职员进入出产检验安装施工、变电站高压区(室)、基本建设工地、修...
小学数学教学中创设情境的基本方法与途径
有哪些
?
答:
因此,充分了解学生原有的知识
基础
,是教师在教学中创设有效问题情境,调动学生主动、持久的学习热情,帮助学生实现知识迁移,最终获得良好学习效果的重要条件。每当学生在学习进程中,触及到新的知识时,已有的知识经验、思维方法一时不能派上用场,于是就产生一种急于探究问题的症结而又无从下手的心理状态。比如,在学习异...
地基
基础
企业资质
有哪些
答:
地基
基础
工程专业承包资质分为一级、二级、三级。一级资质标准:1、企业资产 净资产2000万元以上。2、企业主要人员 (1)一级注册建造师不少于6人。(2)技术负责人具有10年以上从事工程施工技术管理
工作
经历,且具有工程序列高级职称或一级注册建造师或注册岩土工程师执业资格;结构、岩土、机械、
测量
等...
静力触探测试法的基本原理
答:
图3-6 四壁
工作
的全桥电路 图3-7 双桥探头示意图 图3-8 静力触探探头类型 (3)多用(孔压)探头:它一般是将双用探头再安装:一种可测触探时所产生的超孔隙水压力装置——透水滤器和一种
测量
孔隙水压力的传感器。分辨率最高,在地下水位较
浅
地区应优先采用。 探头的锥头顶角一般为60°,底面积为10cm2,也有15...
GBZ/T 160.37—2004
工作
场所空气有毒物质测定 氯化物简介
答:
中华人民共和国国家职业卫生标准 GBZ/T 160.37—2004《
工作
场所空气有毒物质测定 氯化物》(Methods for determination of chlorides in the air of workplace)由中华人民共和国卫生部于2004年05月21日发布,自2004年12月01日起实施,同时代替GB/T 16029—1995、GB/T 16109—1995。本标准首次发布于1995年,本次是...
甲方
现场
代表年度总结【三篇】
答:
现将我在开县两年的
工作
具体总结为如下:一、工作内容: 我担任XXXXXX公司
现场
代表一职,主要管理XXXXXX项目。来到XX工作,在这里我得到了磨练与成长,作为刚工作的新手,工程技术方面和工程管理方面有很大的欠缺,而工程技术又是工程管理的
基础
,学习工程技术成了我今后工作的重点;虽然这两个工程的体量都不是很大,而就是...
深基坑土方开挖方案和
现场
管理?
答:
详细的阐述了深基坑土方开挖施工阶段进行方案的优化以及
现场
管理,以“价值工程”作为基本工程导向,开展有组织、有计划的工程活动,有效完成深基坑土方开挖任务,最大程度上保证建筑企业的经济效益、技术效益、以及社会效益。在深基坑开挖环节中,应该以价值工程为基本导向,通过制定有组织、有计划的工程设计方案,减低二次翻运...
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