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浅谈写作教学的有效性
初中语文文言文阅读策略研究
答:
1. 论文:
浅谈
如何提高初中文言文
教学的有效性
2. 作者:董乾芳 3. 摘要:《初中语文新课程标准》规定:初中语文教学要让学生具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。能借助工具书阅读浅易文言文。因此,在初中语文教学中,要提高文言文课堂教学的实效性,教师要引导学生课前充分预习,提高学习文言文的兴趣;要注重课堂...
怎样提高小学语文
教学的
实效性
答:
教育要“松绑”,学生要“减负”,但教育质量要提高,“既要马儿好,又要马儿少吃草”,这于教育一线的所有教师而言确实是一个大难题。正是在这样的一个现实背景下,教育界给自己提出“
教学的有效性
”这一研究课题,在我看来实在是极有必要的,是“自己拯救自己”之举。要在有限的四十分钟时间内,...
如何提高高职语文
教学的有效性
答:
语文教学应注意结合学生的专业知识。文化课应与专业课相结合,为专业发展服务,这是职教的一个趋向,也是提高学生学习兴趣、参与文化课
教学的
一大方法。对此各大职校都进行了一系列教学改革,有的职校甚至让文化课老师与专业课老师同进课堂联合执教,由此可见其重要性。我们在教学时应尽量考虑将教学内容与...
如何提高小学语文课堂
教学
中提问
的有效性
答:
课堂提问贯穿整个教学过程。教师所提的问题的质量会直接影响课堂
教学的
效果,因此,优化教师的课堂提问,更有利于教师的课堂发挥和学生的全面发展。那么,在课堂教学中如何避免冗余提问,增强课堂提问
的有效性
呢?下面就如何提高语文课堂教学提问的有效性,谈谈自己的体会和认识。 一、 有效备课,是有效课堂提问的前提。 教师在...
浅谈
如何提高农村中学英语课堂
教学的有效性
答:
虽然农村中学英语教师在实施新课程教学取得一定的成效,课堂的教学模式也有很大的改观,但是由于农村学生素质差异较大以及农村中学教学资源相对缺乏等因素的影响,都不同程度制约农村中学英语教学的课堂效率,因此,如何提高农村中学英语课堂
教学的有效性
成为提高课堂教学质量的关键。我从以下几个方面来谈谈如何提高农村中学英语...
如何提高语文课堂阅读
教学的有效性
答:
但要想进一步提高阅读
教学的有效性
,还需要我们继续潜心地研究。下面我就自己在教学工作中的体验来说说如何提高阅读教学的有效性。一、认真解读文本,是提高教学有效性的前提 教师在备课时的,如果对文本进行深入的钻研,能够真正的解读作者的
写作
意图、文章的主题思想和语言的运用等,那么就可以轻松地驾驭课堂,有效地解决...
如何提高阅读
教学的有效性
答:
语文阅读教学是语文教学的重中之重,是一门很深的学问,具有极强的艺术性,也是衡量一节优质课堂的重要标准。因此我们必须以教学理论为指导,经过自己的不断实践,不断总结,不断完善和创新,熟练地运用课堂
教学的有效性
策略,不断提高语文阅读教学质量,在此结合我的实际教学经验特
浅谈
。 一、潜心研究教材、精心设计教案是...
浅谈
新课改下如何
有效
提升小学语文教师授课水平
答:
内容摘要:新课程改革下,小学语文课堂教学取得了可喜的成绩,教师更新了教学理念和教学方法,学生成为了语文学习的主人,语文课堂出现繁荣而热闹的景象,学生的语文能力和语文素养有了一定的提高。可是,语文课堂教学仍然存在一些问题和弊端影响到
教学的有效性
。我从小学语文课堂教学存在的问题出发,提出了许多...
如何提高阅读
教学的有效性
答:
语文阅读教学是语文教学的重中之重,是一门很深的学问,具有极强的艺术性,也是衡量一节优质课堂的重要标准。因此我们必须以教学理论为指导,经过自己的不断实践,不断总结,不断完善和创新,熟练地运用课堂
教学的有效性
策略,不断提高语文阅读教学质量,在此结合我的实际教学经验特
浅谈
。 一、潜心研究教材、精心设计教案是...
如何提高小学语文阅读
教学的有效性
答:
我们的阅读教学应让学生从对课文的品读上积累写作素材,从教材中学会作文方法,使阅读教学与
写作教学
有机结合起来。这样既能培养学生的阅读素养,又能提高学生的阅读能力,实现语文
教学的
最终目标。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他类似问题 2018-06-24
浅谈
如何提高小学语文阅读教学
有效性
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