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测量固体密度的结论有哪些
实验中最常见的方法
有哪些
?
答:
19、
固体
物质的溶解度随温度变化的情况可分为三类:(1)大部分固体物质溶解度随温度的升高而增大;(2)少数物质溶解度受温度的影响很小;(3)极少数物质溶解度随温度的升高而减小。 20、CO2可以灭火的原因有三个:不能燃烧、不能支持燃烧、
密度
比空气大。
初中物理
答:
①.
测密度
:原理ρ=m/V,器材:托盘天平、量筒,注意实验步骤的先后次序尽量减小误差。②.测机械效率:原理:η=W有/W总,器材:一套简单机械装置(如滑轮组、斜面等)、弹簧测力计、细绳,
测量
时,注意要匀速竖直拉动弹簧测力计,影响机械效率的因素有动滑轮的重、摩擦和
物体
本身的重.同一滑轮组,所提升物体越重机械效率...
八年级上科教版物理全册需要掌握
哪些
知识点
答:
让学生根据身边的器材例如刻度尺、橡皮筋、纸、塑料薄膜等发出声音,进行体验,当物体振动时可以听到什么?当物体停止振动还能发出声音吗?让学生用自己的语言描述物体发声时的共同特征,总结出发声的物体都在振动,声音是由
物体的
振动产生的这一
结论
。对于发声时,振动不明显的现象比如敲击鼓面和音叉发声,可用实验进行演示。
初中物理江湖救急!!
答:
猜想B:滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关; 猜想C:滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两个
物体
间接触面积的大小有关。 为了检验上述有关猜想是否正确,某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块,并设计了以下实验方案。 步骤1:把长方体木块平放在水平的长木板上,用弹簧测力计水平...
九年级化学期中测试卷 ,有吗,帮忙找一下啦 thanks
答:
⑷.通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种
密度
比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的
固体
混合物制取氨气,她应选择的反应装置组合是 。(填字母)。请写出氨气和氧化铜反应的符号表达式 六、(本题
包括
1...
在做“用天平和量筒
测定固体密度
”的实验时,小北塘同学测量石块的质量...
答:
石块的质量:m=50g+10g+4g=64g,石块的体积:V=80ml-60ml=20ml=20cm3;石块的
密度
:ρ=mV=64g20cm3=3.2g/cm3=3.2×103kg/m3.故答案为:64;3.2×103.
八年级科学期中试卷急急急急急!!!
答:
(2):比较序号为1、2、3的实验数据,得出
结论
是___▲___ ___。31.由阿基米德原理(F浮=G排液)结合相关知识,可以推得F浮=ρ液V排液g,从而看出
物体
受到的浮力大小与物体排开液体的体积和液体的
密度有
关.有些爱思考的同学进一步提出,除上述两个因素外,浮力的大小是否还与别的什么因素有关?其中,一个比较具体...
求天津市2012年中考数学知识点及所占分值
答:
实验
结论
能根据小灯泡的亮度判断灯泡消耗功率的大小, 能根据实验数据分析出灯泡消耗的功率与
哪些
因素有关 (1分) 实验素养 ①态度认真,遵守纪律②实验完毕,整理仪器摆放整齐 (1分) (3)实验名称:用天平和量筒
测量
不规则
固体
和液体的
密度
考 查 点考 查 要 求 量筒或量杯的使用方法 ①观察量程及每小格代表多少...
探究式教学
答:
固体
、液体、气体都可以产生压强,压强对于初中学生学习难度比较大,原因是,压强的知识比较抽象,特别是液体压力的知识需要较强的抽象思维能力;本单元知识又需要综合运用力的概念、
密度
、二力平衡等知识;解释有关现象、解答问题需要一定的分析表达能力。而且固体、液体、气体的压强量度和
测量
方法等都各不相同,是中学物理...
初中物理公式和概念...
答:
所以公式ρ=m/v只是提供了一种
测量
和计算
密度的
方法,即,当测出
物体
的质量和体积,就可利用这一公式计算出构成这一物体的物质的密度。 (2)在进行物理计算、推理时,要把物理计算和简洁的文字说理结合起来,才能使解决问题的过程物理思路清晰,方法简明严格。计算得到的结果,也要明确它的物理意义。 (3)要养成用...
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