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游戏的概念和定义
幼儿
游戏的概念及
特点(1)
答:
幼儿游戏即是幼儿运用一定的知识和语言,借助各种物品,通过身体和心智的活动,反映并探索周围世界的一种活动。从
游戏与
学习活动、劳动活动的区别来看,游戏具有下列特点:①游戏是儿童主动的自愿的活动。②游戏是在假想的情景中反映周围生活。③和工作比较,游戏是一种非功利性的活动,它更重过程而不重结果...
简述幼儿
游戏概念和
特征
答:
1. 具体性:幼儿游戏包含具体的内容、情节、角色、动作、语言、活动、玩具和游戏材料。2. 虚构性:游戏是在假想的情境下进行的一种反映现实的活动。游戏中的情节、角色扮演、活动方式以及代替物的使用都是象征性的。3. 兴趣性:
游戏的
形式生动活泼,充满趣味性,符合儿童的心理健康和年龄特点,能够吸引...
游戏的概念
概括着游戏的什么
答:
游戏的概念
概括了游戏的本质,反映了人们对游戏的特点、结构和价值的认识。游戏是以自愿和自由为前提为获的快乐和自足为目的且具有一定规则的行为活动。合理适度的游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍,可以帮助人类锻炼思维和反应能力、训练技能、培养规则意识等,但大多游戏对人于实际生活中的进步作用...
游戏的概念
是什么?
答:
一、基本活动
的概念
:基本活动是指在幼儿园教学中,通过有计划、有目的、有组织的参与不同类型的活动,让幼儿获取知识和技能,培养各个方面的能力。基本活动是幼儿园教育的核心,通过它们可以促进幼儿在认知、语言、社交、情感和体能等方面的发展。二、实现以
游戏
为基本活动的方法:1、提供适宜的环境:幼儿...
体育
游戏的概念
是什么
答:
体育游戏是亦称“活动性游戏”,是体育教学内容和方法之一。规则
游戏的
一种。为提高学生的兴趣,将某种体育活动加上情节或规则,或以活动的结果作为判断胜负的依据,可提高学生参加锻炼的积极性。构成的基本要素是身体活动、情节、规则、方法、结果和场地与器具。其中身体活动是体育游戏不可缺少的。可根据...
网络
游戏
是什么
概念
?
答:
网络
游戏
,简称网游,是指由软件程序和信息数据构成,通过互联网、移动通信网等信息网络提供的游戏产品和服务,主要包括以客户端、网页浏览器和其它终端形式运行的网络游戏,以及通过信息网络向公众提供的单机版游戏。其他终端,是指移动电话、个人数字处理器、联网的游戏机和接入信息网络的各类信息设备。
定义
...
什么是大型
游戏
,
概念
是什么?什么又是小型游戏?概念是什么?
答:
制作成本 大多数大型
游戏的
制作成本比较高,关于这一点应该很好理解。毕竟大型游戏需要的人力物力财力都比较高,其制作成本高也就不足为奇了。特别是大的游戏开发工作室,其研发成本和制作成本往往都比较高,动辄几十万甚至上百万。小游戏是一个较模糊
的概念
,它是相对于体积庞大的单机游戏及网络游戏而言...
应该从哪些方面理解体育
游戏的概念
?
答:
第一,从广义和狭义两个方面理解;第二,广义讲是通过身体动作方式进行的娱乐活动,目的和首要功能是娱乐;第三,狭义讲是以身体运动为基本内容,
游戏
形式目的是增加学生体质,它的娱乐功能降到第二位了;第四广义和狭义的区别在于前者将娱乐作为目的,后者将娱乐作为手段。
游戏设计中的
游戏概念和游戏
性是什么?急!
答:
游戏概念
就是具体来说这款设计的游戏是以什么方式进行的,以什么故事内含及表达方式来做的。游戏性就是指设计的游戏具体能怎样玩,其根本性质是什么。
Ian Schreiber从多角度谈
游戏
制作系列1上篇
答:
此外,也涉及有常见的目标
概念
。(Greg Costikyan) * 游戏是“玩家参与规则
定义
的虚拟冲突,进而产生量化结果的机制”(这里的“量化”是指存在“输赢”概念)。这个定义来自Katie Salen和Eric Zimmerman创作的《Rules of Play》一书中。书中还罗列上述系列定义。 通过讨论这些定义,我们现在握有探讨
游戏的
出发点。上述...
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