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溪水和石头最后结果怎样
小溪
与石头
作文
答:
剩着
最后
一口气,石头奄奄一息地说:“我输了,你过去吧。”
溪水
则说:“我很高兴战胜了你,因为我凭自己的努力从你身上跨了过去。” 小溪
与石头
作文4 一天,在一个大森林里,一条小溪哗啦啦的在地上唱歌,欢快地向前流去,看见了美丽的花朵,绿茵茵的树木,还有两边,崎岖不平,的石壁。 流着,流着,一块巨大的石头,...
溪水与石头
为什么“石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了”?急急急...
答:
水滴尚能穿石,更何况经年累月的磨砺。 无非是时间久了,看似不会改变的东西都会改变。《
溪水与石头
》原文:一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里,挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角,像一把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿,由远而近。石头说:“伙计,你还是绕道而...
溪水与石头
这寓言说明了什么道理
答:
用成语来表示:水滴石穿,滴水穿石,绳锯木断,持之以恒,坚持不懈 《
溪水与石头
》这则寓言的寓意:历史潮流是不可抗拒的,或做任何事情,只要有决心、有信心,勇往直前,就一定能克服困难,取得成功。请采纳!谢谢
读了短文,你想对
溪水和石头
分别说些什么?
答:
溪水
唱着歌儿,由远而近。
石头
说:“伙计,你还是绕道而行吧,不然,我会把你劈得落花流水的。”溪水说:“我前进的道路是不会改变的,宁可粉身碎骨!”说完,挺身向前,后面的伙伴犹如千军万马,前仆后继。不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了,溪水依然唱着歌儿,淙淙地流...
石头和溪水
答:
溪水之所以挺身向前,是因为溪水前进的道路是不会改变的,宁可粉身碎骨。2·短文的主要人物是
石头和溪水
,你从他们身上得到了什么启示?溪水:无论做任何事,都要坚持不懈,勇往直前。石头:自傲的人没有好下场。请你设想一下,如果此时石头和溪水再进行一次对话,他们会说些什么?石头:“对不起,你真...
从
溪水和石头
这篇短文中受到了什么启发结合生活实际说一说
答:
”小溪依旧不闻不问,向
石头
猛冲过去,只听一声“啪”,小溪撞到了石头,水花四溅,宁静的环境被打破了,平静的
溪水
也变成水花四溅的场面。石头猫哭老鼠——假慈悲说:“可怜的小溪,你可真可怜呀!不听我的话,刺伤了自己,
怎么
办呀!”小溪却依旧撞击石头,山涧中不时发出“哗!啪!”的声 音。若...
溪水和石头
这篇短文告诉我们的道理是什么
答:
溪水和石头
这篇短文告诉我们的道理是只要有决心有信心就能排除艰难险阻,坚持自己的信念一定能够成功。在《
溪水与石头
》这则寓言里,描述了一块落到小溪的石头,挡住了溪水前进的路。这块石头劝诫流经这里的溪水要绕道而行,否则会被劈得落花流水。《溪水与石头》原文:一块石头顺着山势又蹦又跳地落到...
请问3小题
怎么
做?
答:
三年级孩子碰到阅读题
怎么
做?如果在阅读题中 能找到相应的答案,这种阅读题在小学语文中是常见的阅读题型之一。但是有部分阅读题在文中没有现成的答案,需要孩子们思索,分析,归纳,总结,
最后
才能得出答案,这种阅读题接近初中孩子解题思路。这种类型的阅读题难度比较大。今天就以《
溪水和石头
》这篇阅读...
溪水
流经途中的两个情景
答:
问题1 这之间经历了先是
溪水
撒娇撒痴地要求
石头
放行,石头板着脸不予理睬.接着就是溪水冲过了石头,拽着碧绿的衣服而去.问题2 因为她无法“向玫瑰色的朝阳微笑,夜深时不能和娟娟的月儿谈心.”所以她很伤心,沉闷.(本人提供资料仅供参考o(∩_∩)o )
阅读《
溪水与石头
》并回答问题 一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里...
答:
拟人 水的冲刷
溪水
说:“我前进的道路是不会改变的,宁可粉身碎骨!”说完,挺身向前,后面的伙伴犹如千军万马,前仆后继。柔能克刚 园融园通是人生的真谛
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