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班主任偏心的最明显的表现
暑假新学期开学分组、排座位创意集锦
答:
首先是
班主任
1:1.5推荐组长候选人,组长竞聘演讲,学生投票产生组长,其次是将学生依据综合
表现
分为上中下三列(我们称之谓红苹果队、绿苹果队、青苹果队),最后釆取组长有权分别从上中下选择组员,组员也有权选择组长的双向选择制来组建小组。 在未双向竞聘前,班主任要考虑班上哪几个潜能生可能没组长选,班主任要有“...
如何加强学生管理 专题研讨发言稿
答:
(三)行为习惯记录法,这种办法值得推广,我班除了学校的蓝卡之外,专门打印一张表,记录学生的常规
表现
,如果违纪或为班级做贡献都登记,并由学生签字。这不仅有利于对学生管理有一个长期性跟踪性评价,更有利于作为
班主任
更好工作的凭证,有时还能够应对个别家长的无理说法。还说明一个细节,对于新班,特别起始年级,不要一...
为什么要爱护班级体
答:
教师不是法官,不必把学生的过失记得一清二楚,应该理解学生,“理解是为了宽恕,理解一切也就是为了宽恕一切”(史达尔)如果你不想让学生觉得你“
偏心
”,那么,微笑吧,面对每一个学生,尤其是差生,笑脸是最能打动人心的,微笑将会把你和学生的距离拉得更近。真正的爱是爱所有的学生。二、“给”...
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