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琵琶读音轻声还是二声
赏析第二部分写
琵琶
女及其演奏的琵琶曲,
答:
赏析 第二部分写琵琶女及其演奏的琵琶曲,具体而生动地揭示了琵琶女的内心世界。琵琶女因“平生不得志”而“千呼万唤始出来”,又通过
琵琶声调
的描写,表现琵琶女的高超弹技。用手指叩弦(拢),用手指揉弦(捻),顺手下拨(抹),反手回拨(挑),动作娴熟自然。粗弦沉重雄壮“如急雨”,细弦细碎...
琵琶
行第一二段原文注释
答:
1、秋夜我到浔阳江头送一位归客,冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。我和客人下马在船上饯别设宴,举起酒杯要饮却无助兴的音乐。酒喝得不痛快更伤心将要分别,临别时夜茫茫江水倒映着明月。
2
、忽听得江面上传来
琵琶
清脆声;我忘却了回归客人也不想动身。寻着声源探问弹琵琶的
是
何人?琵琶停了许久却迟迟...
高二上册《
琵琶
行》教学设计
答:
琵琶声
表达出演奏者的内心情感的.起伏变化,也是演奏者身世遭遇的写照。第三部分 解读青衫泪 齐读第四段,把琵琶女的身世遭遇和诗人身世遭遇进行对照,理解主旨句“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,同时理解塑造琵琶女和诗人两个形象的现实意义。琵琶女 诗人 京城女 --- 身份 --- ...
"一樽还酹江月"中“还”的
读音
答:
"一樽还酹江月"中“还”的
读音是
huán,在这里是回还的意思。而且古音里面这个字没有“hái"的读音。出自宋代文学家苏轼的词作《念奴娇·赤壁怀古》,此词通过对月夜江上壮美景色的描绘,借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念,曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤...
小提琴
还是琵琶
好听一点
答:
。
琵琶
也是同样的道理,如果有人说琵琶比小提琴容易,那一定是误人子弟,任何乐器如果你没有抓住演奏技巧的本质,那永远是无法完美演奏音乐的。。。学习小提琴,我有一下建议。。。有很多人非常刻苦的练琴,但收效甚微,就是没有把小提琴演奏所需要的基本功找出来加以正确训练,比如小提琴的优美
发音
,音...
琵琶声
停欲语迟——游蔡氏古民居建筑群
答:
直到蔡浅老人驾鹤西归,才落得”
琵琶声
停欲语迟“的无声结局,建筑工匠敲打石头的
声音
也就戛然而止了。是巧合,
还是
必然,留给后人无尽的遐想! 半天的走马观花,使人有舍不得离开的感觉。古厝群里还住着十几户,也许是几十户人家,(住户有多少,我只是估计猜测,不...
二胡
还是琵琶
的
声音
好听
答:
各有所长。我喜欢二胡
学习
声音
之后,小李等同学提出这样一个问题:二胡、
琵琶
等弦乐器为什么...
答:
(1)小李在实验过程中,粗细和松紧不变的情况下,改变A、B间的距离进行了多次实验,发现A、B间的距离越长,音调越低.(
2
)在探究音调跟弦的长短的关系的实验过程中,控制粗细和松紧不变,这种方法
是
控制变量法.(3)小提琴演员演奏时,手指要在弦上不停地移动,在粗细和松紧不变的情况下,改变...
古筝
还是琵琶
,这是个问题
答:
我的第一个
琵琶是
白木的,也就几百块,第二个,也就是我现在用的,是花梨木的和牛骨的,这个大概两三千吧。如果以后我弹的更好的话,我妈就给我买一个红木的,这个恐怕不少钱。记的我刚刚学的时候,50元一节课,几个孩子一起学。如果要考级到5级,或5级以上,就是100元一节课,45分钟,一...
《
琵琶
行》导学案(2)
答:
3.这首诗和课本上白居易的《
琵琶
行》,你更喜欢哪一首,为什么?(50字左右) 参考答案 积累整合 1、 háma ōuyā diàn mǐn xiāo 2、千呼万唤始出来,此时无声胜有声, 相逢何必曾相识,江州司马青衫湿。 理解感悟 1、琵琶女的技艺随着技龄的增长是不断长进的,但年轻貌美时就有富贵子弟来献宠,年老时却门...
棣栭〉
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