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生物基因题怎么做
高中
生物
的
基因
工程的问题, 利用PCR技术扩增目的的基因,复制按指数增 ...
答:
这个问题就比较难了 高中如果考到这个算难题 其实你只要一步一步推就能够解出 解法:复制四次,共有16个DNA分子,其中只含引物A的DNA片段有1个,由母链和引物A形成,只 含引物B的DNA片段也只有1个,由母链和引物B形成,其余14个DNA分子既含引物A由含引物B。所以从理论上推测,第四轮循环产物中 ...
高二
生物
,
怎么
求
基因
型和性状种数,要那种很简捷的方法
答:
首先必须把书中的孟德尔对两对相对性状的豌豆进行杂交,其F1只有一种表现型,F2代出现4种表现型,比例为9:3:3:1,这及个例子弄清楚 2.根据
题目
所给的信息绘制
基因
代关系图谱(一般题目能给出),找出特殊的基因类型 3.判断显隐性 4.几种常用方法 4.1棋盘法:(高中
生物
书中有例)先写出亲代...
高中
生物
高手请进,
基因
自由组合
题目
,求详解。
答:
由数据可知,绿叶:黄叶=15:1,即这对性状受两对
基因
控制且遵循自由组合定律,aabb为黄叶,其他基因型为绿叶。紫穗:白穗=3:1,即这对性状受一对基因控制,遵循分离定律,故A正确。绿叶白穗基因型应该是8种,故B错误。F2未出现黄叶白穗个体,说明不遵循自由组合定律,故C错误。D选中子代会出现黄叶...
高一
生物
必修2. 的问题!
基因
答:
C 3:1:3:1 将两对相对性状分开讨论,第一对相对性状中显性性状为显性1,隐性性状为隐性1;第二对相对性状依次类推:Aa×aa---显性1:隐性1=1:1 Bb×Bb---显性2:隐性2=3:1 两种性状组合为 双显:单显1:单显2:双隐=(1:1)(3:1)= 3:1:3:1 解释详见发给你的信息 ...
高中
生物题
。
怎么做
?麻烦给个过程谢谢。,。,,
答:
1、依据题意,有茸毛纯合致死(不能存活),所以有茸毛植株的
基因
型为: Dd,该植株自花传粉(即自交), 子代只有Dd和dd,比例为2:1.。2、把两对性状分开研究,先看有茸毛和无毛,亲本无毛基因型为dd,有毛为Dd,则其子代就有dd和Dd两种,表现型2种。那另一对性状亲本红果和黄果杂交,子代也...
这道高中
生物题
该
怎么做
?求高手详细解答!!关于自由交配类型的...
答:
答案:A和B F2中黑色aaB_,1/3aaBB和2/3aaBb。F2黑色自由交配需要利用
基因
频率计算,fB=2/3,fb=1/3。所以,F3中aaBB占4/9,aaBb占4/9,aabb占1/9。
高中
生物基因
工程部分值得商榷的几道常见题
答:
这个问题涉及到人类基因组的尊严、平等和公正等伦理原则。许多人认为设计婴儿可能会引发一系列伦理和社会问题,如基因歧视、基因分层等,因此应该受到严格的伦理和法律监管。综上所述,高中
生物基因
工程部分的常见
题目
确实存在一些值得商榷之处。这些问题涉及到基因工程的原理、技术应用和伦理等多个方面,需要...
一道
生物基因题
答:
只有A是对的。另外,你考虑细胞周期是完全正确的。正因为考虑了细胞周期,所以排除了C。另外注意概念:一旦提到“初级精母/卵母细胞”,一定是完成了染色体复制的状态,否则应称“精/卵原细胞”。初级精母/卵母细胞时,染色单体已经形成,DNA加倍,
基因
加倍。白化病为常染色体隐形疾病,则亲代均为Aa,...
高中
生物
:这个
题怎么做
?
答:
凝血正常,说明该男孩含有XAY
基因
,然而母亲是XaXa,所以该基因应该来自父亲。既然有XAY基因,说明父方的配子产生时同源染色体没有分离,是精子减数第一次分裂异常导致的。选A
一道初中
生物基因试题
答:
首先,甲番茄黄色的
基因
为Rr没错,但是乙番茄红色的基因为Rr就不对了,应该是rr才对,用甲的花粉去给乙传粉,两种颜色都可能会产生,而且比例为1:1
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