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用反问的修辞手法造句
用比喻和
反问的手法
写句子
答:
这样的学习精神,难道不值得我们学习吗?(
反问修辞手法
)她脸上的笑容如桃花般灿烂,难道你不觉很美吗?(比喻加反问)雪,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般,只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。这不是很美吗?(比喻...
反问
句在表达上有什么作用?
答:
反问
可以加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。反问句是一种
修辞方法
,为了加强语气,用疑问句的形式表示确定的意思,常用肯定形式表示否定,用否定形式表示肯定。
运用
反问
和夸张
的修辞手法
写句子
答:
反问
:难道贝多芬的《月光曲》不好听吗?难道这篇作文写的不好吗?难道你不认识他吗?夸张:他家非常穷,穷得都揭不开锅了.这个苹果非常酸,咬一口就能把牙酸掉.教室里非常静,连头发掉在地上的声音都听得到.这个房间非常小,只有巴掌那么大.反问:看你那垂头丧气的样子,难道高考落榜就没有出息了吗?难...
运用
反问修辞手法
写秋天?
答:
1、难道在你的眼里秋天只是衰败荒凉的吗?难道秋天不会带给你收获丰收的喜悦吗?2、秋天到了,难道树叶不会掉吗?难道农民伯伯不会丰收吗?3、秋天里果实累累,是一个丰收的季节,在这样的季节里,看着满园果树张灯结彩般结满果实,难道不会让你感到欣喜吗?
运用
反问
夸张
的修辞手法造句
答:
运用
反问
夸张
的修辞手法造句
1、高铁赛飞机,难道这不是中国铁路人的骄傲吗?2、中国的卫星满天飞,难道这不是中国科学发展的见证吗?
反问的修辞手法
。
答:
反问
是一种常见
的修辞手法
,特点是“只问不答,答在问中”,作用是加强语气、抒发强烈的情感、增强文章的说服力和感染力。例如:我们怎能忘记伟大祖国七十年来的英勇征程?孩子啊!你难道忘了妈妈死前流着泪对你说的话了吗?
判断下列句子使用
的修辞手法
,并运用其中一种
修辞手法造句
。_百度...
答:
难道牛郎织女的故事不令人感动吗?——使用的是
反问的修辞手法
。反问是借助疑问句来传递确定信息,以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。它用否定的句式通过反问来表示肯定的意思,或用肯定的句式通过反问来表示否定的意思。
造句
:新中国70年来的辉煌成就,难道不是有目共睹的吗?
用反问
、对比、比喻
的修辞手法
各写一句话
答:
反问
:爱琴海难道不是希腊的吗?对比:两家店同时开张,一边门庭若市,另一边却门可罗雀。比喻:张局长的大脸上长满了麻子,活象一张大芝麻饼。
运用拟人、排比、夸张、
反问的修辞手法
各造一句话。
答:
拟人:清晨,鸟儿在树上歌唱。排比:没有爱心,可以在春天里寻觅; 没有意志,可以在冬天里磨砺; 没有完美,可以在生活中努力; 没有希望,可以在梦境中追寻。夸张:这巴掌大的地方,怎么能踢足球呢?
反问
:长城难道不是古代劳动人名智慧的结晶?
用设问、拟人、比喻、
反问的修辞手法
写一句句子
答:
设问句:什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。拟人句:太阳公公爬上了天空,看见了调皮的水珠们,带着他们回家了。比喻句:时光如流水,一去不复返。
反问
句:都是你自己找的,我怎么帮得了你?
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