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用拟人的修辞手法写秋天
用拟人
排比
的修辞手法写
句子
答:
用拟人
排比
的修辞手法写
句子:1、风儿轻轻地吹着,像妈妈的手,轻轻地抚摸着我们的脸;雨儿欢快地下着,像甘露融在了芳香的泥士里,像琼浆落在了人们干裂的嘴唇上。2、春天像美丽的仙女,把美丽带到了人间;小草像婴儿,听到春姑娘的召唤,从土里探出了头;蜜蜂则快乐地在花间跳舞,像在欢迎春姑娘...
秋天的
雨,是一把钥匙。改为
拟人
句
答:
用轻柔、舒缓、优美的语气读出来。“它带着清凉和温柔,轻轻地趁你没留意把
秋天
的大门打开了。”这句话
采用拟人的修辞手法写出
了秋雨的特点。拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这就不是一个拟人句)。根据想象将物当做人来叙述或...
秋天
的雨要求用比喻,
拟人
,排比等
修辞手法写
作文300字
答:
“空山新雨后,天气晚来秋。”抚摸着微微有些冷
的
空气,真是一种别样的享受。洗过澡的花草树木油亮亮地静立着,林间小道上湿漉漉的,一些低凹处聚集雨水形成浅浅的水洼,枯黄的叶儿跳在里面欢快地打着旋。路旁树叶上有晶莹水珠儿在滚动,我情不自禁地凑上去抿了一口——冰冰凉凉,沁人心脾,好舒爽...
...
秋天
的大门打开了。这句话
采用拟人的修辞手法写出
了什么
答:
“它带着清凉和温柔,轻轻地趁你没留意把
秋天
的大门打开了。”这句话
采用拟人的修辞手法写出
了秋雨的特点。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果;赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写...
运用拟人
比喻排比3个
修辞手法写
一副秋实图100字左右(必须使用3个修辞手...
答:
正在拨节
的
麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上.看到此景,我想起了一句谚语:一年之际在于春.啊,这是农民辛勤耕耘的希望.我喜欢家乡春天的田野.它像一幅展开的画卷,充满诗情画意.于是我高兴的对伙伴们说:”可惜我不是画家,否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野,让它永远铺展在我们的眼前 ...
...它告诉大家 冬天快要来了 用
的
是什么
修辞手法
答:
拟人
解析:
秋天的
雨它告诉大家冬天快要来了就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地
写出
某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。
沙白的秋这首诗用了比喻和
拟人的修辞手法
具体是指什么和什么好处什么...
答:
就有那么一片红叶,飘到了湖面上,轻轻地荡来荡去。这红叶一片,带来了秋
的
消息,可谓是“一叶落而知天下秋”。正是这一寻常景观,落入了诗人的视野,轻轻悄悄的一个“坐”字,写活了
秋天
,写动了风景。 最耐人寻味的就是那个比喻与
拟人修辞手法
合用的句子:“如一叶扁舟,上面坐着秋天。”这真...
《
秋天的
雨》里有哪些
修辞手法
?
答:
一、
拟人手法
的
运用
在本篇课文中,作者大量地
使用
了
拟人的修辞手法
,自始至终随处可见,信手拈来。如“它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把
秋天
的大门打开了。” 大门只有人才能打开,这里把秋雨人格化了,赋予它鲜活的生命,把它当作了一个人来写。“趁你没留意”表明秋天是在...
运用
排比和
拟人的修辞手法
,写一句话。
答:
1、菊花没有牡丹
的
雍容华贵;菊花没有梅花的迎霜傲骨;菊花没有梨花的纯洁无暇。因为自古以来它是花之隐士。2、宁静的夜晚,像被施了黑色的咒语,它黑得透彻,黑得干净,黑得纯粹。一点也不让人感到恐惧,只有那天上的星星在窃窃私语。3、心灵是一方广袤的天空,它包容着人世的全部;心灵是一片安静的...
...地趁你没留意把
秋天的
大门打开了。是
采用
什么
修辞手法
?
答:
“它带着清凉和温柔,轻轻地趁你没留意把
秋天
的大门打开了。”这句话
采用拟人的修辞手法写出
了秋雨的特点。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果;赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写...
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