11问答网
所有问题
当前搜索:
电子产品对学生弊大于利的证据
小
学生
上网
弊大于利
十条理由
答:
10上网也会影响一个人的人生观、世界观、价值观我们小
学生
还没有一定的自控能力,网上有许多迷人的游戏,一旦玩上了瘾,也代表着会失去对读书的兴趣,整天沉浸在虚拟的世界中,将一发不可收拾。另外网上还有一些不健康的网页,哪怕是不小心看了,也会对自己的身心受到严重的损坏。也许上网查资料会对...
辩论,我方观点:中
学生
在学校使用手机的
弊大于利
,怎么辩解这些回答?_百度...
答:
一,世界上确实有刀具的管制,你可以在家中使用管制刀具但是不可以在学校或者是交通工具上携带。所以说这以上的场所刀具是
弊大于利的
。同理啊,中
学生
作为社会的特殊群体使用手机影响学习,那么就是弊大于利的啊。 意思就是说,对方说这种情况是特殊的,因此不应该因为特殊情况而说明弊大于利,但是我们...
电子产品对
青少年的危害有哪些
答:
例如小轿车是载客代步的运输工具,无论什么款式的小轿车其功能都莫过于此,但后来为了竞争,汽车的颜色和花款就多了起来,而广告却把时尚、身份等等挂钩。危害三:
电子产品
带来身心健康问题 1、网瘾对人体生理的危害:1) 失眠,或睡眠质量差,令健康打折扣(尤其青少年的发育基本都是在睡眠时间发生);...
我们班马上就要搞辩论赛了,我们的观点是中
学生
是用手机
弊大于利
。
答:
对于中
学生
的培养务必要做到“勿以恶小而为之”。此外,对方可能说“你说了这么多弊端,为什么大家还都用手机,这不是互相矛盾么?可见中学生使用手机是历史潮流,是不可逆的,是正确的。因此可见
利大于弊
”那么这时应该告诉他们“中学生使用手机日益频繁是社会进步的表现,是社会潮流而不是历史潮流,社会...
急需关于“中
学生
上网
弊大于利
”的资料,要求论证有力,观点鲜明
答:
2001年我市未成年犯罪20%与网吧有关,有的网吧经营者唯利是图,向过夜未成年人提供饮食住宿,子女夜不归宿,家长自然心急火燎,亲戚朋友、老师一起出动,到处找人,确实给家庭带来了不安定因素。由此可见,网吧已成为滋惹是非的一大聚集地。虑之中 综上所述,我方认为,中
学生
上网是
弊大于利的
。
中
学生
玩
电子产品
是
利大于弊
还是
弊大于利
?
答:
利大于
弊:1、未来是
电子产品的
世界,不会用电子产品的人在社会中无法生活,所以,使用电子产品的方法,也是一种”知识“,应该让
学生
掌握。2、有利于学生接触更多书本上不会学习的知识。3、部分游戏对开发大脑,提升团队合作有利。
弊大于利
:1、近视 2、影响学校正常知识的学习。3、容易受互联网很黄...
辩论赛:中
学生
使用手机
利大于弊
,我是反方(
弊大于利
),有没有可提问正方...
答:
答:你说我铺张浪费?我要问 如果是旧社会
学生
骑自行车上学被人说奢侈,那现在呢?社会在进步时代在发展,观念还要进步啊!我们要走手机已成青少年文化的符号,就像香港上世纪70年代流行进大学买牛仔裤.我个人认为,中学生使用手机
利大于弊
.手机增加了青少年间的沟通方式.手机在中学里流行,符合青少年求新、求...
辩论,中
学生
在校园里使用手机
弊大于利
攻辩问题,(要苛刻点的问题),是...
答:
而且
学生
每天处于这个充满辐射的环境中,对我们身体还未发育成熟,免疫系统还不够强大的初中生来说,无疑是个巨大的威胁。那么在家里我们已经受到了电器的辐射,在学校我们还要遭受更大的辐射,我们的成长环境怎么得到保障?第三,对方辩友又说手机如果
弊大于利
,为什么那么多学生带手机进校?我想这很好解释。首先,作为管理...
中小学用
电子产品
开展教学不超30%,电子产品真的利于
学生
学习吗?
答:
1、
电子产品对于学生
学习的积极影响。电子产品的积极影响在于可以让学生在网上查到任何有关于学习的东西,因为在过去那些年代没有手机没有电脑,想要获取知识,只能从课堂上或者老师那里获取,而现在很多的电子产品上边都有海量的网课以及知识教堂,学生躺在家里就可以轻而易举的获取这些知识。此外2020年爆发...
手机的利与
弊
辩论赛反方辩词
答:
第二个方面,为什么手机的
弊大于利
。作为高科技通讯产品,手机的确在通讯方面给我们带来了许多方便,使我们的通讯不再像古代那么麻烦,而且还非常省时间。这些好处,我方的确不否认。可是,它的坏处却远远超出了他给我们带来的方便。手机是一种高科技
电子产品
,使用时对人的身体会产生辐射等影响。辐射不仅对...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
科技弊大于利辩论会
电子产品对学生弊大于利的证据
网络对学生的影响弊大于利问题