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盼这篇课文体裁
请问搭石
这篇课文
它的
体裁
是什么
答:
搭石
这篇课文
它的
体裁
是散文。散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。作者借助想象与联想,由此及彼,由浅入深,由实而虚的依次写来;可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志,表达作者的真情实感,实现物我的统一,展现出更深远的思想,使读者领会更深的道理。
落落的微笑
这篇课文
中的
体裁
是什么?
答:
一年,婆婆背上生疮,十天半月下不了炕。她勉强升上火。小落落,学着婆婆的样子,添柴、淘米、蒸饭... ...居然还站在小凳子上,从罐子里舀糖,洒在饭上端给婆婆吃。婆婆说,落落,快出去玩吧。落落使劲摇头,大眼睛一眨一眨的,静静地守在婆婆身边,盼着婆婆快点好。夏天,太阳火辣辣的,婆婆在...
落花生
这篇课文
是什么
文体
是记叙文吗
答:
《落花生》是一篇叙事散文。《落华生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的...
关于《社戏》
答:
但是除了循着作家的心轨运行之外,还会有一种联想,这联想的推动力就是“人生经验通感”,这“通感”使我们也像作者一样,忆念我们的永别了的亲人故友,久久沉浸在思绪万千之中。如果
这篇文章
删去了结末的一句,能有如此强劲的联想效果吗? 与《阿长与〈山海经〉》相仿的是《范爱农》。鲁迅写此文距范爱农失足淹死已有14...
观潮的
体裁
是什么?
答:
《观潮》是一篇写景记叙文。作者通过耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。特别是“潮来时”一段,把钱塘江潮描绘得有声有色,读来令人如临其境,如闻其声,如见其景。《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇
课文
,作者是赵宗成、朱明元 ,并由忠诚参与...
小学人教版六年级上册语文复习资料!
答:
这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角天空。“我”和“往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往。18《我的伯父鲁迅先生》
这篇课文
是...
《蒲柳人家》
课文
的
体裁
是什么?
答:
这篇课文
以望日莲的命运变化为主线,她从小受虐待、压迫,在父老乡亲帮助下逃出火坑,并与周檎结为夫妇,投身于抗日救亡运动中去。通过对望日莲周围众多普通人物的刻则,对人情美的挖掘,表现蕴藏在劳动人民身上美好的情操、乐观主义情怀,不屈的斗争精神,从而歌颂了党领导下的抗日救亡运动。 《蒲柳人家》原文 七月...
匆匆是一篇什么
体裁
的
课文
答:
散文。《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。
文章
紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是...
开头的括号部分,在新闻中叫什么?他交代了什么内容?有什么作用?
答:
这三个现代文单元共同的教学重点是:联系文体特点阅读记叙文。文体,是指
文章体裁
,三个单元的文体特点各有区别。 第一单元的课文反映的是重大事件,属于以叙述和描写为主的记叙文,训练目标是:①领悟课文丰富的思想内容,培养高尚品质和科学精神;②弄清消息、通讯的特点,逐步养成读报的习惯;③品味课文简明的语言,在语言...
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