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幼儿园大班
教案
答:
以后,我们在和别人
说话
时,发现别人说错了就要帮助别人改正,改正的时候应该面对面的小声说。
幼儿园大班
教案 篇9 一、设计意图: 随着我爱小动物主题的开展,作为大班的孩子已不是简单地对动物可爱形象感到有趣了,他们更多交流的是动物有什么本领,在我们生活中有什么用处等。在经过几次活动后我有意将动物的特性融...
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语言活动教案
答:
幼儿园大班
语言活动教案 篇4 目标: 1、通过电脑课件和动作,理解诗歌的语言,并初步学会朗诵诗歌。 2、初步感知诗歌中的比拟手法。 3、在理解诗歌内容的基础上,运用
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和已有经验进行诗歌仿编。 4、喜欢并尝试创编诗歌,并乐意和同伴一起学编。 5、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。 准备: 1、...
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教案
答:
幼儿园大班
游戏活动教案,大班的孩子们比起小班的孩子们已经习惯幼儿园的生活了,他们都会很愉快的投入到幼儿园的游戏活动中去,游戏活动也可以锻炼他们各方面的能力。 幼儿园大班教案 篇4 设计意图: 对于孩子来说,自己的名字是熟悉的,通过朝夕相处也能叫出班级中其他孩子的名字。进一步认识了解自己及他人的名字,符合...
幼儿园大班
教案
答:
幼儿园大班
绕口令教案二:大班绕口令《翻跟斗》教案 【活动目标】 1、理解内容,能区分绕口令中“六、漏、右”的字音,认真倾听同伴的发音。 2、体验念绕口令“绕口”“快速”的乐趣。 【活动准备】 “翻跟斗”图文结合的文字
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、音乐节奏、肚兜、绕口令。 【活动过程】 一、讨论“绕口令”。 师:你知道什么是“...
幼儿园大班
教案
答:
3、尝试创编故事出示蜜蜂、蝴蝶、狐狸、熊猫、刺猬、孔雀、等动物
图片
教师:蜘蛛小姐的手艺真好啊!吸引了这么多客人,看看还会有谁来,他们会怎样对蜘蛛小姐说?蜘蛛小姐又会为他们设计出什么样的衣服呢? 幼儿分组讨论,创编故事,鼓励幼儿大胆想象与讲述。
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教案 篇4 活动目标: 1.发现纸盒悬空的现象,体验探究...
幼儿园大班
教案
答:
1、请个别幼儿讲述
看图
编应用题列算式及看点图列算式活动。 2、编应用题:8-4=4还可以表示其他的什么事情? 3、了解幼儿完成新活动和活动数量的情况。
幼儿园大班
教案 篇3 活动目标 1.让幼儿能感受到过年的喜悦气氛。 2.使幼儿体会到自己动手的过程。 3.互相有爱团结。 4.在活动中,让幼儿体验与同伴共同包饺...
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教案
答:
以下是我为大家整理的
幼儿园大班
教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1、初步了解故事的内容,理解健康的身体需要适当的运动。 2、关注阅读细节,通过推理猜测想象读懂图书。 活动准备: 1、幼儿看的小图书每人一本。 2、
图
夹文的运动计划表一张。 3、课件一个。 知识准备: ...
幼儿园大班
教案
答:
黑板出示花园
图片
,有粉花3朵,红花有9朵,蝴蝶6只,蜻蜓有7只,请
幼儿看图
直接列出两道加法算式。 三、活动延伸《做卷子》 小朋友每个人的板凳下都有一张小卷子,请你把它拿出来,小朋友试着做一下。做完之后请你举起来,老师看一下。然后在放在你的板凳下面
大班
数学:看图列加法算式学习总结。 四、活动结束 小...
幼儿园大班
教案
答:
幼儿园大班
教案 篇5 教学目标: 1、学会整体认读音节yuon,认清形,读准音,会读它的四声。 2、会读带有un、ün的音节,通过j、q、x和ün的拼音练习,进一步掌握ü上两点的省略规则。 教学过程: 一、复习检查。 二、教学整体认读音节yuɑn。 1、
看图说话
引出yuɑn。 图上画着一个圆圈。“圆”是第几声?
幼儿园大班
语言教案《守株待兔》
答:
幼儿可以表演“守株待兔”。
幼儿园大班
语言教案《守株待兔》2 活动目标: 1、理解成语故事“守株待兔”,知道不努力付出是不会成功的。 2、初步尝试根据画面线索提问,并用语言清楚表述。 活动准备:
图片
。 关键点: 知道不努力付出是不会成功的。 活动过程: 1、观察图片,引起兴趣。 师:今天,老师带来的故事...
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