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社戏全文表达的情感
社戏的
主要内容(100字)
答:
以鲁迅少年时代的生活经历为依据,用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴乡村看
社戏
,
表达
了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。小说的第一部分通过描写“我”在大都会看京戏的描写,展现了那里丑恶龌龊窒息的社会景象...
《
社戏
》重点解析
答:
《
社戏
》
全文
原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。 童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验。在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更是怀着一种浪漫
的情感
。本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等。这...
社戏
解析
答:
本文以到赵庄看
社戏
为线索,先略写在平桥村的快乐生活,再详写从平桥村夜航到赵庄看戏的全过程。刻画了一群农家少年朋友的形象,表现劳动人民纯朴、善良、友爱、无私的美好品德,展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷,
表达
对劳动人民的深厚
感情
和对美好自由生活的向往。(三)、层次划分
全文
共40...
社戏
文章结尾
表达
了我怎么样
的思想感情
答:
本文通过童年时“我”和小伙伴们在农村刊
社戏的
事件,
抒发
了“我”对美好童年生活的怀念之情,从而
表达
了“我”对热忱、友好、平等、和谐的人际关系的向往。
《
社戏
》
表达
了
的思想感情
与《从三味书屋到百草园》同吗?急!_百度知 ...
答:
不同 。 同样都是回忆性的文章,《从百草园到三味书屋》表现作者向往自由和反对束缚的思想。同时也表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求。而《
社戏
》并不是专门为了写看戏的,而是通过“我”与农村孩子看戏前后故事的叙述,赞美农民和农家孩子淳朴的品质和聪明的才干,表现作者热爱劳动人民
的思想感情
...
社戏
有什么写景状物作用是什么
表达
了作者怎样的心情?
答:
这两段文字用移步换景的方法,却描写景物时,随着人物的行踪,景物也了发生不同的变化。描写了孩子们月夜出航中所见的江南水乡美丽图画和“我”的陶醉之感,充满着浓郁的抒情气氛。
全文
对自然景物的描写,融进了作者
的感情
,写出了诗情画意,优美的景物烘托了欢乐的气氛,衬托了孩子们的迫切心情,并陶醉...
社戏的
结尾
表达
了作者怎样
的思想感情
答:
结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”其实那夜的戏,看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”,那夜的豆,第二天吃起来也实在平常。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”,代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆,充满一种浪漫...
《
社戏
》最后一段用了什么
表达
方式?
答:
《社戏》最后一段自然是抒情。鲁迅先生在《社戏》中描写了三次看
社戏的
情景,采用的是先抑后扬的手法,先用省略诙谐讽刺的语言描述了成人后进入大城市的两次看戏场景,后用了大量温馨活泼的笔触描述了少年时期在家乡看戏的经历。从中我们可以看到鲁迅先生心中难以排解的思乡情结,对于现实生活中的虚伪和冷漠...
鲁迅为什么写
社戏
,意义是什么啊?
答:
这是鲁迅本人把自己的经历作为材料加以艺术提炼而创作出来的故事。一、 鲁迅写《
社戏
》欲表何意1. 乡村与都市的对立鲁迅写《社戏》要传达一种什么样的思想和
情感
,是解读这篇文章所无法回避的关键问题。虽说小说的题目是社戏,但读过的人都知道,鲁迅其醉翁之意并不在戏。既然《社戏》之意不在“戏”...
社戏
文章结尾
表达
了我怎样
的思想感情
答:
其实那夜的戏,看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”,那夜的豆,第二天吃起来也实在平常。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”,代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆,充满一种浪漫的理想色彩,表现对人生理想境界的渴望和追求。"我实在再没有吃到那夜似的好豆"中包含两个偏正短语...
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