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科举制是什么
中国
科举制度什么
时候开始的?
答:
中国古代的
科举制度
开始于隋朝,正式形成于隋炀帝时。中国科学
制度是
中国历史上的考试选拔官员的一种基本制度。渊源于汉朝,创始于隋朝,确立于唐朝,完备于宋朝,兴盛于明、清两朝,废除于清朝末年,历经隋、唐、宋、元、明、清。根据史书记载,从隋朝大业元年(605)的进士科算起到光绪三十一年(1905)...
明朝
科举制度是什么
?
答:
朱元璋建立明朝,即于洪武三年(1370年)诏开
科举
,规定”中外文臣皆由科举而进,非科举者勿得与官“。但朱元璋不久又认为所取举人进士少实才,朱元璋宣布停罢科举,科举一停达十年之久。洪武十五年(1382年)朱元璋又宣布恢复科举。洪武十七年(1384年)明朝公布《科举成式》,基本制定了明朝此后二百五...
科举制
的演变
答:
科举制
产生的目的、演变过程及评价 目的:其根本目的是为维护封建统治服务的。演变过程:①隋文帝时开始用分科考试的方式选拔官员;隋炀帝时始建进士科,科举制形成;②唐太宗时,增加了考试科目,以进士、明经两科为主;③武则天时,大量增加科举考试的人数,还首创了武举和殿试;④唐玄宗开元年间,由...
科举
这词语
是什么
意思,科字呢,谢谢了
答:
它是古代中国的一项重要发明,对中国社会和文化均产生了深远的影响。它打破了中国自古在选拔官员时对出身的束缚,使得如魏晋时“上品无寒族,下品无士族”这样的由门阀士族所把持朝政的局面在中国几乎消失。同时科举也催生了一个影响中国千余年的阶级——“士大夫”。
科举制
的影响不仅仅在中国,古朝鲜、...
历史上的
科举制度
与察举制,有着
什么
根本区别?
答:
汉朝为什么用察举制选拔人才,与后来的
科举制
有
什么
不同?很多人似乎都以为察
举制是
“推荐当官”。其实错了。察举制也要通过考试。察举制,也考试。科举制,也考试。区别在哪里呢?考试资格。察举制时代,州郡官员负责推荐人选,通过考核之后就可以为官。董仲舒独尊儒术在制度上最大的影响,就在于将察...
科举制
的基本内容
是什么
答:
隋朝灭亡后,唐朝的帝王承袭了隋朝传下来的选拔
制度
,并做了进一步的完善。由此,
科举
逐渐完备起来。唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举的关键人物。在唐朝,考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科,由皇帝下诏临时举行的考试称制科。常设的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等...
隋唐时期国家政治
制度
有
什么
新的创置
答:
在发展过程中,组织形式和权力各有演变,至隋,才整齐划一为三省六部,主要掌管中央政令和政策的制定、审核与贯彻执行。各不同时期的统治者做过一些有利于加强中央集权的调整和补充。科举制,又称科举、
科举制度
,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制具有分科...
科举制
在我国历史上有
什么
重要影响
答:
对比九品中正制,科举制有
什么
进步性:1.使庶族知识分子进入仕途,登上政治舞台。九品中正制评定等级的标准是门第,出身豪门者即可评定为上品,出身寒门者只能评定下品,出现了“上品无寒门,下品无士族”的现象;
科举制是
面向全阶层的读书人,实行相对公平的竞争,特别是宋代实行糊名法,门第的作用无法发挥...
隋唐以来,历代统治者都沿用
科举制度
的原因
是什么
答:
隋唐以来,历代统治者都沿用
科举制度
的原因是:1.可以打击腐朽的士族势力,扩大封建王朝的统治基础。有利于巩固专制制度。2.有利于人才的培养和文学艺术的的发展。
唐朝
科举制度
答:
在中华传统文化中 民间故事占据了很大的地位。在许许多多的故事中 我们不仅感受到了听故事的快乐 更感受到了传统文化。这里我给大家整理了一篇关于唐朝
科举制度
的民间故事,下面请跟随我的脚步一起去看一下唐朝科举制度吧。 隋朝灭亡后,唐朝的帝王承袭了隋朝传下来的人才选拔制度,并做了进一步的...
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