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科举制的内容和评价
《新唐书》与《旧唐书》的区别?
答:
3、
内容
不同 《新唐书》第一次写出了《兵志》、《选举志》,系统论述唐代府兵等军事
制度和科举制度
,这是我国正史体裁史书的一大开创,为以后《宋史》等所沿袭,保存了我国军事制度和用人
制度的
许多宝贵史料。《新唐书》的宰相、方镇诸表,也给读者认识唐朝宰相族系(世家大族)的升降和藩镇势力的消长,...
近代中国历史上有三次改革,分别是?
答:
内容
:1、政治方面,改革行政机构,裁汰冗员;2、经济方面,保护农工商,提倡开办实业,改革财政;3、军事方面,裁撤绿营,改练新式陆军,采用西洋兵制等;4、文教方面,改革
科举制度
,废八股,广设学堂,提倡西学。
评价
:对中国民族资本主义的发展和资产阶级的先进文化科学的传播都是十分有利的,给了开明...
科举制
起于什么时期,废止于什么时候?
答:
宋代科举基本上沿袭唐制,进士科考帖经、墨义和诗赋,弊病很大。进士以声韵为务,多昧古今;明经只强记博诵,而其义理,学而无用。王安石任参知政事后,对
科举考试的内容
着手进行改革,取消诗赋、帖经、墨义,专以经义、论、策取士。所谓经义,与论相似,是篇短文,只限于用经书中的语句作题目,并用经书中的意思去发挥。
说一下古代
科举制度
答:
4. 影响
与评价
:
科举制度
对中国古代社会产生了深远影响。它打破了世家大族对官场的垄断,使得更多有才能的人有机会进入官场。然而,随着时代的变迁,科举制度逐渐僵化,
内容
僵化、考试作弊等问题逐渐显现,最终在清朝末期被废除。三、总结 古代科举制度是中国古代一项重要的选拔制度,它通过
考试的
方式选拔人才...
明朝和唐朝的
科举考试的
不同之处
答:
⑵主要原因:①唐朝处在中国封建社会的繁荣时期,唐朝统治者实行
科举制的
主要目的是为国家选拔有用人才。②明朝处于封建社会的衰落时期,统治者采用各种手段加强君主专制,所以明朝统治者实行科举制的主要目的是为了加强对士人的思想控制,科举制成为加强君权的一种手段。⑶
评价
:人才是一个国家发展和繁荣的...
古代还没有
科举制度
时,想当官只能靠别人推荐吗﹖
答:
消除了察
举制的
弊端(此后的变异偏离了制度设计者的初衷),此制度的终结以炀帝设立进士科截止,其后逐层考试之制逐渐成为定制。此外,历朝历代还设有国家学府(名称不一),学生考试合格之后也会授官。在
科举制
实行之后,察举制也并未完全废除,只是不再是主要的选才渠道。
古时,在有
科举制度
之前(没有科举制度选拔人才的时候),政府是怎么做的...
答:
首先古代选拔官吏的制度,起源于先秦时期的选士、养士制,历经两汉时期的察举制,魏晋南北朝时的九品中正制,最后才定型为隋唐及后期的
科举制
。先秦选拔人才的世官制度,一般都是血缘世袭关系和世族的垄断。汉朝的察举制度是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核再任命...
孔乙己写作背景
及
主要
内容
答:
《孔乙己》主要
内容
描写了孔乙己在封建腐朽思想和
科举制度
毒害下,精神上迂腐不堪、麻木不仁,生活上四体不勤、穷困潦倒,在人们的嘲笑戏谑中混度时日,最后被封建地主阶级所吞噬。《孔乙己》写作背景 19世纪末期,清朝政府腐败,民不聊生,隋唐以来的科举制度仍在盛行。少数读书人爬上统治地位,但...
古代
科举考试
监考官
答:
宋代在考试形式上的改革,不但没有革除科举的痼疾,反而使它进一步恶化。 宋代科举在
考试内容
上也作了较大的改革。宋代科举基本上沿袭唐制,进士科考帖经、墨义和诗赋,弊病很大。进士以声韵为务,多昧古今;明经只强记博诵,而其义理,学而无用。王安石任参知政事后,对
科举考试的内容
着手进行改革,取消诗赋、帖经、...
历代
科举考试
主考官的称呼
答:
宋代在考试形式上的改革,不但没有革除科举的痼疾,反而使它进一步恶化。 宋代科举在
考试内容
上也作了较大的改革。宋代科举基本上沿袭唐制,进士科考帖经、墨义和诗赋,弊病很大。进士以声韵为务,多昧古今;明经只强记博诵,而其义理,学而无用。王安石任参知政事后,对
科举考试的内容
着手进行改革,取消诗赋、帖经、...
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