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简述上好课有哪些具体要求
简述上好课
的
基本要求
。
答:
(1)教学目标明确;(2)教学内容准确;(3)教学结构合理;(4)教学方法适当;(5)讲究教学艺术;(6)板书有序;(7)充分发挥学生的主体性。
上好
一堂课的
基本要求
答:
(一)明确教学目的——这是
上好
一堂课的前提;
课堂
教学是否有正确的目的,是否自觉贯彻和实现了预定的目的,这是衡量这节课成功或失败的一个主要依据。(二)保证教学的科学性与思想性——这是上好一堂课的
基本
质量
要求
;(三)调动学生的学习积极性——这是上好一堂课的内在动力;调动学生的积极性...
简述
教师
上好课
的
基本要求
。
答:
教师
上好课
的
基本要求
包括: (1)教学目标明确; (2)教学内容准确; (3)教学结构合理; (4)教学方法适当; (5)讲究教学艺术: (6)板书有序; (7)充分发挥学生的主体性。教学目标 #教学内容 #教学结构 #教学方法 #教学艺术 #板书设计 #学生主体性 ...
上好
一堂课必须符合
哪些基本要求
答:
1、教学目标的设定明确、
具体
,符合新课标
要求
;2、学科知识准确、广博,专业技能熟悉。对教材把握准确, 教学思路清晰,教学重点突出;3、驾驭
课堂
的能力强,机智、灵活把握各种课堂反应;4、课堂问题的设置具有启发、创新性,注重思维训练。给学 生独立思考和自主学习的思维空间;5、教学语言规范、有感染力;...
简述
一节
好课
的
基本要求
答:
一节好课的
基本要求
,
简述
如下:1、教师进行教学,平时的业务准备、思想准备和精心备课,最后总要落实到教好课上。为了
上好课
,取得良好的教学效果,教师上课应符合的要求包括目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、组织严密、课堂气氛热烈。2、提高教学质量的关键是上好课,必须以现代教学理论...
上好
一堂课必须符合
哪些基本要求
答:
1、教学目标的设定明确、
具体
,符合新课标
要求
;2、学科知识准确、广博,专业技能熟悉。对教材把握准确, 教学思路清晰,教学重点突出;3、驾驭
课堂
的能力强,机智、灵活把握各种课堂反应;4、课堂问题的设置具有启发、创新性,注重思维训练。给学 生独立思考和自主学习的思维空间;5、教学语言规范、有感染力;...
上好
一堂课的
基本要求
答:
上好
一堂课的
基本要求
具体如下 一、教师:1、教学目标的设定明确、具体,符合新课标要求;2、学科知识准确、广博,专业技能熟悉。对教材把握准确, 教学思路清晰,教学重点突出;3、驾驭
课堂
的能力强,机智、灵活把握各种课堂反应;4、课堂问题的设置具有启发、创新性,注重思维训练。给学 生独立思考和自主学习...
教师怎么
上好
一堂课?
答:
(7)板书有序:形式上字迹规范、清楚、位置适宜;内容上重点突出,条理清晰。(8)态度从容:充满自信,适当应用肢体语言。上好一堂课的标准
上好课
,是提高教学质量的关键。保证教学的科学性与思想性,这是上好一堂课的
基本
质量
要求
。提高教学质量的关键是上好课。(1)明确教学目的。这是上好一堂课的...
教师
上好
一堂课的
基本要求
是
什么
?
答:
二是效率的高低。有的高一些,有的低一些,但如果没有效率或者只是对少数学生有效率,那么这节课都不能算是比较好的课。从这个意义上,这节课应该是充实的课。整个过程中,大家都有事情干,通过教师的教学,学生都发生了一些变化,整个课堂的能量很大。3、生成性,即丰实 一节
好课
不完全是预先设计...
教师
上好
一堂
课有哪些具体要求
答:
当代教育科学》中吴永军先生是这样写的:课程改革视野中
好课
的总体要求应该体现在建构性、生成性和多元性的统一。建构性是好课在科学规律上的体现;生成性是好课在教学展开过程中的
基本要求
;多元性是好课判断中的一个重要标准。他还写到:从教学过程的“结构要素”讲,好课的具体标准应包括: 1. 教学目标要指向全体学...
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