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简述教师的地位和作用
小学数学课程
的地位和作用
是什么?
答:
从当前实际出发,充分认识小学数学教学在素质教育中的地位作用,围绕素质教育提高小学数学课堂教学效率显得尤为重要。一、小学数学教育在素质教育中
的地位和作用
九年义务教育全日制小学数学大纲(试用)指出:“要根据数学学科的特点,对学生进行学用的教育,爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,辩证唯物主义观点的启蒙教育。培养...
教育的
作用
有哪些?
答:
因此班主任在培养学生良好的思想品质、道德行为上应负重大责任,其
地位
是其他人员不能代替的,是班级学生教育的首席责任
教师
。 (二)班主任在培养学生中应起到组织、指导、协调
作用
班主任是学生全面健康成长的导师。学生的健康成长是遗传、环境和教育共同作用的结果。遗传素质是从上一代继承下来的生理解剖上的特点,是学生...
学前教育对
教师
有什么帮助
作用
?
答:
学前教育对
教师
有很好的引导
作用
,能够使教师更好地解决孩子教育方面遇到的问题,使
老师
更好地教育孩子。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟,需要...
简述
教育在提升人类
地位
中
的作用
。
答:
教育可以提升人
的地位
,具体表现在以下四个方面:(1)教育对人的价值的发现。人的价值是指人在世界中的地位得到肯定,人的
作用
得到发挥,人的尊严得到尊重。教育有责任不断提高人们对人自身价值的认识,提高人们对人与人、人与社会、人与自然关系的认识;教育要充分认识到人的生命价值,人的主体地位,人...
请你谈谈学生
与教师
渴望的师生关系应是什么样子的
答:
[13]同时,赫氏还建议教师不要给儿童过多的不必要的干涉,应该让儿童有一定的自主权。他在著作中明确告诉我们,教师“只不过是被派去对儿童做明晰的讲解和作为儿童合适的陪伴的。”[14] 同样,杜威提出以儿童为中心的教育目的,是为了反对以教师为中心的传统教育对学生个性的压制,而并非否定或忽视
教师的地位和作用
。
如何分析教材
的地位和作用
答:
通读教材,对教材的体系结构、
地位作用
、文字内容、语言表达等方面进行整体了解。只有全面熟悉教材,吃透教材,才能掌握教材的技能体系,才能弄清教材要实现的目标,才有利于分析、处理教材。
教师
熟悉了教材的体系结构和目标定位,教学设计时就可以前后照应、整合内容、反复渗透,就容易串起教材的线索。 本回答被网友采纳 已...
分析教材
的地位和作用
答:
分析教材
的地位和作用
,对于理解和掌握课程内容、设计教学策略、提高教学效果具有重要意义。首先,教材是课程内容的主要载体。无论是
教师的
教还是学生的学,教材都是最基础、最重要的参考材料。教材包含了课程内容的主要知识点和核心技能,为学生和教师提供了学习和教授的基本内容。其次,教材对于学生的自主...
论述
福禄倍尔关于学前教育
地位和作用
的观点。
答:
(4)他指出学前教育要注意游戏化。福禄倍尔认识到活动对于儿童的成熟、个性全面和谐的发展有重大价值。(5)他指出要加强对学前儿童的指导。福禄倍尔认为要使游戏等活动充分发挥教育儿童的
作用
,
教师
就必须对儿童的活动进行指导。教育儿童是一个师生相互影响、相互作用的过程,教师应根据教育原理,为儿童设计、...
如何分析教材
的地位和作用
答:
通读教材,对教材的体系结构、
地位作用
、文字内容、语言表达等方面进行整体了解。 只有全面熟悉教材,吃透教材,才能掌握教材的技能体系,才能弄清教材要实现的目标,才有利于分析、处理教材。
教师
熟悉了教材的体系结构和目标定位,教学设计时就可以前后照应、整合内容、反复渗透,就容易串起教材的线索。 已赞过 已踩过< 你...
职业教育
的地位和作用
答:
职业教育
的地位和作用
如下:一、地位 国家和教育部确立职业教育的类型地位。2019年1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,开宗明义指出:“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”,正式确定职业教育在我国教育体系中是一个单独种类的教育。这一重要定位,一方面,是对职业教育的...
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