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简述教师的地位和作用
怎么正确理解
教师
主导
作用
?
答:
学生主体
地位和
教师主导
作用
的关系1.学生的主体
地位与教师的
主导作用的关系是和谐统一的。学生主体地位的真正落实,依赖于教师主导作用的有效发挥;有效发挥教师主导作用的标志,是学生能够真正成为学习的主体,得到全面的发展。2.实行启发式教学有助于落实学生的主体地位和发挥教师的主导作用。教师富有启发性的...
简述教师
职业道德情感在教师道德修养中
的地位和作用
答:
教师的
职业道德就是教师的品行,情感在职业道德中的
作用
就是提高他的人格魅力,当然有正负之说,(正面)提高教师在学生心中的好奇 与兴趣 以至于学东西不至于枯燥,(负面)不解释,现在社会,你懂的,我讨厌,所以,,,给好评,或采纳,,都行,谢谢合作!祝你生活愉快!
教师
什么时候变公务员
答:
提升
教师
社会
地位
。加大教师表彰力度。大力宣传教师中的“时代楷模”和“最美教师”。开展国家级教学名师、国家级教学成果奖评选表彰,重点奖励贡献突出的教学一线教师。做好特级教师评选,发挥引领
作用
。做好乡村学校从教30年教师荣誉证书颁发工作。各地要按照国家有关规定,因地制宜开展多种形式的教师表彰...
教师
法律
地位
的内容是什么?
答:
(5)实行教师资格制度。(6)有完善、系统的在职进修制度。(7)有教师自己的专业自治组织。2、以教师为主体的法律关系的特征 (1)
教师与
政府的关系 教师与政府的关系具有不对等性,是具有纵向隶属性的法律关系,政府部门作为关系的一方占据着主导
地位
,教师则处于服从地位,政府部门
与教师
发生关系时以...
简述教师的
主导
作用与
学生的主体作用的关系
答:
学生主体地位的真正落实,依赖于教师主导
作用
的有效发挥;有效发挥教师主导作用的标志,是学生能够真正成为学习的主体,得到全面的发展。2.实行启发式教学有助于落实学生的主体
地位和
发挥
教师的
主导作用。教师富有启发性的讲授;创设情境、设计问题,引导学生自主探索、合作交流;组织学生操作实验、观察现象、提出...
试述
社会主义
教师
职业道德的基本特征及社会
作用
?
答:
2、社会主义教师职业道德的社会
作用
:(1)可以为解决教师队伍中存在的问题提供良好的途径和方法,为教师职业的发展提供良好的机遇;(2)可以改变以往人们对教师职业的认识,即只要有知识就可以当
教师的
传统旧观念;(3)可以提高在职教师的专业水平,进而提高教育教学质量,提高教师的社会
地位和
物质待遇;(...
教师
应该具备什么样的价值和意义?
答:
2、社会价值 教师劳动的社会价值是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义
和作用
。它是教师劳动价值的主要属性,也是体现教师社会
地位和
教师个人价值的只要标志。教师劳动的价值是多元的,全面认识教师劳动的价值,有助于提高
教师的
专业修养,对于树立正确教师价值观具有重要意义。在全社会...
教育学在
教师
教育中
的地位和作用
答:
在
教师的
教育教学过程中,教育学起着很重要的角色,尤其是教育心理学,对教师的教学活动起着一定的指导
作用
,能更好地服务教师教学。尤其是对年轻教师,由于他们没什么教学经验,对知识的传授应该是没什么问题的,对于学生的心理状态,学生在学习过程中遇到的问题,这时候用心理学的知识帮助他们排忧解难,...
中国教育史名词解释
答:
9、
简述
荀子对
教师地位
、作用、条件的
论述
答:(1)荀子特别推崇
教师的地位和作用
,竭力倡导尊师。在荀子看来,“礼”是最高的社会规范,而教师又是传授“礼”,实行“礼”的榜样,是“礼”的化身,因此,学生必须无条件地服从教师,教师在教学过程中处于绝对的主导地位。(2)荀子认为,教师的作用是...
作为
教师
你的价值和意义是什么?
答:
2、社会价值 教师劳动的社会价值是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义
和作用
。它是教师劳动价值的主要属性,也是体现教师社会
地位和
教师个人价值的只要标志。教师劳动的价值是多元的,全面认识教师劳动的价值,有助于提高
教师的
专业修养,对于树立正确教师价值观具有重要意义。在全社会...
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