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系统和要素的关系原理
如何理解“整体与部分”和“
系统与要素
”的区别与联系
答:
整体和部分的关系,在一定意义上就是
系统和要素的关系
.这里的“一定意义上”的含义应是A.整体和部分的关系也就是系统和要素的关系B.整体和部分的关系包括着系统和要素之间的关系C.这里强凋了整体、部分和系统、要素的关系是一致的D.这里强调了整体、部分与系统、要素的关系有共同点答案C本小题主要考查...
【高中政治】整体和部分的关系与
系统和要素的关系
有何区别?该如何应对...
答:
第二你要知道,教材中是怎么表述的,写的很明白,在一定意义上就是,什么意思,差不多,本质上是一致的,但总还是差着点的,差在系统的三个特征上,特别是有序性和内部结构的优化趋向。举个例子,一篮子水果,整个篮子是整体,里面的许多水果是部分,这个不是
系统和要素
,为什么呢,水果怎么放都是...
【高中政治】整体和部分的关系与
系统和要素的关系
有何区别?该如何应对...
答:
第二你要知道,教材中是怎么表述的,写的很明白,在一定意义上就是,什么意思,差不多,本质上是一致的,但总还是差着点的,差在系统的三个特征上,特别是有序性和内部结构的优化趋向。举个例子,一篮子水果,整个篮子是整体,里面的许多水果是部分,这个不是
系统和要素
,为什么呢,水果怎么放都是...
管理的基本
原理
有哪些
答:
2、人本
原理
:人是管理
系统的
核心,管理活动应在对人的思想、感情和需要充分条件的基础上,充分发挥人的主动性、创造性和积极性。3、动态相关原理:管理系统及其各
要素
之间的相互
关系
是运动变化的,应在动态中把管理工作做好。4、效益原理:良好的经济效益是企业的主要追逐对象,也是企业管理的出发点和...
生产运作
系统
由哪些
要素
构成,它们之间有何内在
关系
答:
它主要是指生产与运作系统内生产设备的技术性能、数量、种类及组合
关系
决定的反映生产与运作系统的能力。4、生产与运作系统的集成。它主要是指生产与运作系统的集成范围、集成方向(即生产运作过程的纵向集成、横向集成)生产与运作
系统与
外部的联系等。它表达出企业生产与运作系统的结构形式。结构化
要素
对企业...
马哲论述题:试用唯物辩证法普遍联系的
原理
说明我国进一步扩大对外开放...
答:
③整体与部分的联系要求我们立足整体,树立全局观念,统筹考虑,推动整体的发展。进一步扩大对外开放和国内经济技术交流是着眼于我国整体发展的客观要求。④
系统和要素的关系
要求我们掌握系统优化的方法,综合考虑,优化组合。进一步扩大对外开放和国内经济技术交流,可以促进资源的自由流动和优化配置,促进我国经济...
管理活动的基本
原理
有哪些?简述其主要思想?
答:
一、
系统原理
:1、
系统和
系统思想:从管理的角度界定系统“是由相互依存、相互制约的若干个
要素
组成的具有一定结构和特定功能的整体”。2、组织管理中的系统思想:目的性与竞争性原则;层次性与专业性原则;整体性与控制性原则;开放性与关联性原则;适应性与动态性原则。二、人本原理 1、人本管理的观点...
什么是管理的
系统原理
?
答:
管理
系统原理
是现代管理的基本原理。指任何管理对象都是有特定目的和功能的系统。揭示了管理领域内各
要素
之间、管理领域与外界环境之间的内在的、本质的、必然的联系。任何管理对象或管理领域,都是由相关要素按一定
关系
和方式组成的,与外界环境有信息、能量、物质交换的统一整体。
马哲的六大方法论是什么
答:
2、认识论:认识的本质,是主体在实践基础上或通过实践对客体的能动的、创造性的反映。认识是主体和客体相互作用的过程和结果。3、联系观:联系观,即联系的观点,是唯物辩证法的一个总特征。所谓联系就是事物之间以及事物内部诸
要素
之间的相互影响、相互制约和相互作用
的关系
。唯物辩证法认为世界上一切...
系统的
三
要素
答:
他们之间形成了一种动态
的关系
——教师教授知识,学生吸收并追求卓越,目标是优异的成绩和理想的大学。然而,这并非一成不变,学生的更迭如同流水,而教师的流动则如铁打的营盘,始终维持着教育的核心目标。“存量”是系统的基础,它涵盖了可观察、可测量的
系统要素
,它们在任何时候都处于动态平衡之中。
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