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给中小学生减负
教师
减负
提质工作总结
答:
我们全体教师学习了省教育厅关于《规范中小学办学行为,切实减轻
中小学生
过重负担的实施意见》的通知,要减轻学生的课业负担,全面提高教育教学质量,关键是在转变思想方面下功夫,变应试教育为素质教育,变面向少数尖子生为面向全体学生。基于这种情况,我们全体教师认真学习了《通知》精神,并围绕着:“
减负
的目的是什么减负和...
鼓励
中小学
设置无作业日,你支持这种想法吗?
答:
适当的设立无作业日,有助于
中小学生减负
其实想要给现在的学生进行减负的口号已经喊了很多年了,但是随着社会的压力越来越大,很多的家长也都会更加的注重孩子的学习,所以一直都无法从真正意义上来实现中小学的减负。现在有很多的小学生,除了白天的时候,要在学校里面进行上课之外,晚上的时候还要被家长送...
把体育列入中高考必考科目,是给
学生
增负还是
减负
?
答:
有人提议
给中小学生减负
,提倡把体育列入中高考必考科目,并且给予其语文,数学等主科一样的考分权重,激发学校,家长和学生的动力。给中小学生减负的起点是好的,但是我并不认为把体育列入中高考必考科目是给学生减负,相反,这是给学生增负。当前,体育考核已经是中考的必考科目,分值权重比不上语数英。
减负
的好处是什么?
答:
当学生们乐于获得知识时,就会极大地挖掘自身潜力,投身于知识的探索之中,乐此不疲 学校
减负
现状 绝大多数学校都在逃避减负,因为升学压力大、升学率指挥棒等,胁迫学生汇报符合规定的不实情况、暂时做样子等,瞒天过海,骗过了上级领导的教育检查。对于
中小学生
“减负”的效果,专家们也存在很大的疑问...
我们为什么需要“
减负
?
答:
要改变这种状况,提高教育素养,不要听信那些似是而非的理念,要按照教育规律办事,按照学生身心发展规律来办事,让他们健康成长。
学生减负
问题由来已久。据不完全统计,自1955年7月教育部发出新中国第一个“减负令”——《关于减轻
中小学生
过重负担的指示》以来,国家层面以专门文件方式发布的“减负令”...
减负
是什么意思?
答:
减负
是中国的教育部门提出的口号,目的在于减轻应试教育制度下
学生
的负担。但在实践中,这一口号并无多大作用。实际上,学生在放学后,或在假期时,仍然有很大的负担,例如即使是“朝八晚五”的作息模式,在有些地区仍然未能推广。1、坚持正确办学方向。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以...
一直喊着减负,但为什么
给学生减负
这么难?
答:
学校:其实,国家这几年一直在强调减缓
中小学生
课业负担压力,在监管上也下了很大的力度。但是学校也是上有政策,下有对策。学校在这方面也很无奈,一旦
给学生减负
,学生成绩有所下降,学生的家长一定会有所埋怨,怪学校教教学不认真,一旦学校名誉下降,生源也就越来越越少,慢慢的学校可能就倒闭了。而且...
教育部提出
中小学生
作业管理十条要求,具体是哪些要求?
答:
教育部提出十条对于中小学生作业管理的要求,关于这十条主要包括以下几个方面,布置的家庭作业的要求,书面作业时长的要求,要求老师认真指导、批改和反馈作业,不能给家长布置家庭作业,以及对辅导班、辅导机构的要求。为
中小学生减负
成了一个热门的话题,现在的孩子竞争压力过大,不仅仅是家长着急,老师和...
“
减负
”新解
答:
乍听此言,可能带有“歪理邪说”的味道。但是,当从感性回归到理性,以平和的心态审视当下的教育现场时,“负负得正”还真的有切中肯綮的意味。回顾过去的一年,从国家的层面针对学生和老师“
减负
”的相关事宜的规定既有散点式的文件出台,还专门专项性的文件,针对“减负”有
中小学生
“减负三十条”和...
陕西政协建议怎么
给中小学生减负
?
答:
省政协委员们建议
给中小学生减负
, 每周设一天“无作业日”。百年大计,教育为本。近年来,陕西人都能充分感受到教育从规模到质量都得到了显著提升,但这些成绩背后也存在一些欠缺与不足。昨日,省政协委员们情牵教育这个热点话题,纷纷建言献策,把脉今天的教育,点燃明天的希望。建议实行 每周一天“无...
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