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网络的利与弊辩论赛反方资料
网络的
知识性大于娱乐性
答:
主席:各位老师、同学,2000年高一年级
辩论赛
经过七场硝烟弥漫的初赛
和
三场半决赛,今天将举行决一雌雄的总决赛。他们将对"中学生上网究竟是利大于弊还是弊大于利"展开一番辩论。正方高一(8)班代表队,他们的立场观点是:中学生
上网利
大于弊;
反方
高一(1)班代表队,他们的立场观点是:中学生
上网弊
大于利。 正方一辩:谢谢...
急求四辩陈词!我们是
反方
,辩题是
网络
用语的使用是文学发展的退步
答:
反方
任意辩手针对正方立论进行反驳: 谢谢主席,也同样感谢对方辩友给我们带来的精彩陈词,可是对方辩友在您方刚才的陈词中给我们举了
网络的
发展对文学
的利
,却绝口不提弊,下面我们来看看今天的辩题,它是一个
利和弊
的比较,既然是一个比较型的命题,那么对方辩友在给我们列出了利的同时是不是也给我们分析一下它的弊...
网络
教育的利
弊辩论赛
答:
教育网
和
校园
网的
建立,为人们检索文献、学术交流等提供了极大的方便。那么,网络课程究竟会怎样改变传统的教学方式呢?会不会在发展的同时带来一些负面作用?如何在网络教育的建设中扬长避短,充分发挥其优势?浅谈个人的一点看法。 一、网络教育潜在的优势 现代社会要求教育在自身发展的过程中实现两大...
网络利
大于
弊的辩论赛资料
!100字
答:
然后抓住”食“这个词,继续做文章,进而把食与生命联系,用无食即亡破题 3、提出并说明度
和
量的关系及转化,论证人性的控制和善的一面 4、把无线、
有
线、通讯、交通都赛进
网络
这个词,放大打击面 5、其实这个辩题早就辩得非常熟了,基本上都是利大的一方赢,几个问题甩过去,对方嘴都还不起 ...
搞
辩论赛
题目:中学生该不该
上网
,我是正方,,不该上网 该怎样说_百 ...
答:
我方坚信:中学生
上网利
大于
弊
。我将从4个方面来阐述我方观点: 1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀
和
爆炸,未来的世界是
网络的
世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力...
网络的利与弊
作文
答:
网络的利与弊
作文 (一)随着社会的发展与进步,互联网已实实在在地介入人们的生活。互联网作用十分明显,它的作用必将对青少年的思想观念、生活方式带来影响。广大青年认为:从互联网上获取信息具有信息传递最快、信息来源最多、信息种类最全的优点。有大量
资料
显示,先进国家的中小学生正在利用互联网搜索...
手机
的利与弊辩论赛反方
辩词
答:
一辩词:对方辩友,很高兴今天能就手机
的利与弊
这个辩题来
辩论
。我方观点是:手机的弊大于利。我是由一下几个方面来进行论证的:一、手机的利与弊 二、为什么手机的弊大与李 利: 1手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。
我要参加
辩论赛
,是正方“中学生接触
网络利
大于
弊
”,我是二辩,诚求资 ...
答:
这项调查的主持者卜卫研究员称,甚至可以这样说,对于大部分
上网的
青少年来说,
上网利
大于
弊
。“并不是像人们以为的那样,只要一上网或者上网时间长就会影响学习。”卜卫说。调查数据显示,学习成绩分别属于中下等、中等、中上等
和
上等的青少年中,网民所占比例相差不大,成绩上等的青少年中三分之二...
网络
游戏利大于
弊辩论会
正方如何反驳
反方
答:
网络游戏利大于
弊辩论会
正方如何反驳
反方
正:我想请问对方同学,你们上过网吗?反:当然,正因为我们上过网,所以我们才切身体会到网络给中学生造成多大的危害。正:那么我又请问,你们在网上做些什么?反:看来对方辩友又想用一个人来代替所有人了,如果我上网没
有
玩游戏,对方是不是会说所有
上网的
...
网络
资源免费下载
的利与弊
我们下周
辩论赛
的辩题 我们系是正方是利...
答:
21世纪将是计算机
网络
时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将站在巨人的肩膀上。所以,
上网利
大于
弊
。网络,给信息带来了强大而有力的传播途径,并且大大缩短了...
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