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职业生涯规划发展阶段
如何论述
职业生涯规划
理论与实践
发展
的主要
阶段
?
答:
论述
职业生涯规划
理论与实践
发展
的主要
阶段
:1、探索阶段:学生。在这个阶段的主要目标是发现兴趣,学习知识,开发工作所需的技能,同时也发展价值观动机和抱负。2、进入阶段:应聘者。这个阶段的主要目标是进入职场得到工作,成为单位的新雇员。3、新手阶段:实习生、资浅人员。要学会自己做事、被同事接受、...
职业生涯发展
的四个
阶段
从低到高
答:
职业生涯发展
的四个
阶段
从低到高如下:大学生涯四个阶段分为进入大学、学习专业知识、拓展与发展、求职准备与未来规划。1、进入大学:进入大学标志着一个人开始步入成人社会,迎接新的挑战和机遇。这个阶段通常是大一新生所经历的,他们需要适应新的学习环境,建立新的人际关系,掌握大学学习的基本技能和知识...
舒伯的
生涯发展
理论五个
阶段
是什么?
答:
主要任务:获取一个合适的工作领域,并谋求
发展
。这一
阶段
是大多数人
职业生涯
周期中的核心部分。(1)尝试期(25-30岁):个人在所选的职业中安顿下来。重点是寻求职业及生活上的稳定。(2)稳定期(31-44岁):致力于实现职业目标,是个富有创造性的时期。职业中期危机阶段 职业中期可能会发现自己偏离...
职业生涯发展
有哪几个
阶段
?
答:
这个
阶段
,我们反思过去,为未来可能的新角色和兴趣做准备,或是优雅地退出工作舞台,开启新的生活篇章。萨帕的职业生涯理论,如同一盏明灯,照亮了我们在每个阶段的挑战和机遇。理解并适应这些阶段,意味着我们可以更好地
规划职业生涯
,让每个阶段都成为实现个人目标、挖掘自我价值的有力支撑。
职业生涯规划发展
的
阶段
有哪些
答:
这种一窝蜂逐流的职业选择方式,欠缺对自身特点和环境的认识,往往造成了
职业生涯
的进退两难局面,遑论未来在事业上的正向发展。
职业发展
六
阶段
个人职业生涯的发展与人生的规划息息相关,其中的变数包括了求学、婚姻、生子一直到退休养老,可以用2年内、2-5年、5-10年分别为短、中、长期目标的时间区段,设立个人的...
萨帕
职业发展
理论的五个
阶段
答:
3、建立
阶段
(25--44岁),对选定的职业进行尝试,变换工作,到逐步稳定;4、维持阶段(45--64岁),劳动者在工作中已经取得了一定的成绩,维持现状,提升自己的社会地位;5、衰退阶段(60岁以上),职业生涯接近尾声或退出工作领域。
职业生涯设计
和四个环节:职业生涯设计由审视自我、确立目标、生涯策略、...
职业生涯发展
有几个
阶段
?
答:
职业生涯发展
分为五个
阶段
:成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段、下降阶段。具体特点如下:1、成长阶段 大体上可以界定在从一个人出生到14岁这一年龄段上。在这一时期,儿童将尝试各种不同的行为方式,而这使得他们形成了人们如何对不同的行为做出反应的印象,并且帮助他们建立起一个独特的自我概念...
职业生涯发展
有哪五个
阶段
?
答:
职业生涯发展
分为五个
阶段
:成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段、下降阶段。具体特点如下:1、成长阶段 大体上可以界定在从一个人出生到14岁这一年龄段上。在这一时期,儿童将尝试各种不同的行为方式,而这使得他们形成了人们如何对不同的行为做出反应的印象,并且帮助他们建立起一个独特的自我概念...
职业生涯发展
分为哪几个
阶段
,各阶段有何特征?
答:
职业生涯发展
分为五个
阶段
:成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段、下降阶段。具体特点如下:1、成长阶段 大体上可以界定在从一个人出生到14岁这一年龄段上。在这一时期,儿童将尝试各种不同的行为方式,而这使得他们形成了人们如何对不同的行为做出反应的印象,并且帮助他们建立起一个独特的自我概念...
职业生涯发展
分几个
阶段
?
答:
职业生涯发展
分为五个
阶段
:成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段、下降阶段。具体特点如下:1、成长阶段 大体上可以界定在从一个人出生到14岁这一年龄段上。在这一时期,儿童将尝试各种不同的行为方式,而这使得他们形成了人们如何对不同的行为做出反应的印象,并且帮助他们建立起一个独特的自我概念...
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