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自由平等
自由
是什么
答:
自由
因此为所欲为的权力只是自由的一部分,很多人一谈到自由就误解成为所欲为,那就以偏概全了;自律和他律是自由的另一部分,两者合在一起才是完整自由。自由的概念多么象太极,一面是为所欲为阳,一面是自律和他律的阴,阴阳结合,相互转化和制约才是真正的自由。自由与
平等
是对立统一的。自由和...
材料一 在自然法则下面,一切人生来就是
自由
的,每一个人来到这个世界上都...
答:
(1)人生而
自由平等
、社会契约 、三权分立。(2)卢梭。私有制。(3)矛盾。因为《独立宣言》宣称一切人生来都是平等的,而1787年宪法则允许奴隶制存在,不承认印第安人具有同白人平等的权利。 第(1)问考查学生概括能力。由材料一“在自然法则下面,一切人生来就是自由的”和材料二“如果遇有任何形式的...
桃花源记的翻译文描绘中国古代乡村理想生活的经典文学作品
答:
中国古代文学中,有一篇经典的作品,叫做《桃花源记》。这篇文章描绘了一个乡村理想生活的场景,让人们从中看到了中国古代人民对于宁静、和谐、
自由
、
平等
的向往和追求。下面,我们就来一起看看这篇经典的文学作品。文章简介 《桃花源记》是一篇由陶渊明所写的故事,故事的主人公是一个渔夫,他无意中...
资本主义的
自由平等
博爱
答:
资本主义的谎言:
平等
,
自由
,博爱 平等:你们没有平等,资本主义是一个经济奴隶制的社会。奴隶制的国家什么都可能有,但是没有可能有平等。奴隶主和奴隶永远不会平等。 自由:在奴隶制的国家什么都可能有,但是没有可能有自由。这个国家的宪法保护恃强凌弱的权利。你们被雇佣关系和高利贷捆绑,掠夺和欺骗...
什么是人权事业什么是人权
答:
人权的本质是:人权不是天赋的,不是凭空产生的,它是一定的社会历史条件的产物;人权不是抽象的,不是孤立的,而是同一定的社会历史条件相联系的。人权保障受政治、经济、社会、文化等条件的制约。从应有权利到法定权利,再到实有权利,人权概念的内涵是不断拓展的。人权的本质特征是
自由
和
平等
,其实质...
李慧娘的
平等自由
答:
在等级森严的封建社会里,以宗族、贫富、权力的差异划分的等级使现实中的每个人都毫不例外地分属于每个等级,每一道等级就像一道屏障,使人难以逾越。明代中叶,平民意识开始觉醒,王学左派在否定程、朱理学,要求个性解放的同时,对封建等级制度亦予以否定,李贽的思想在道德伦理范围内,就充满了
平等
、
自由
...
法的
自由
价值?自由与权利的关系?
答:
马克思主义把
自由
看成是对必然性的认识和世界的改造,是同人类的活动相联系的现实的创造性的积极状态。作为人群集合体即社会的个体,必须互相联系和合作,在社会中获得这种自由。个体可以是自由的、独立的,但仍然是全人类整体的一分子;不但每个人的自由能依据普遍的自由规范而与他人的自由相协调,而且每个人的自由发展是...
平等
权的内容
答:
即任何组织或个人都没有超出宪法和法律的特权。这四部分是一个有机的整体,它们的统一构成了法律上的
平等
权。其次,平等权表达的是一种原则和信念。它否定那种强调有差别的个人,且把社会等级的存在视为社会正义的基础,依据各个人的身份或社会地位有差别地分配权利义务,对多数人的
自由
严加限制而对少数...
社会层面的价值观内容是什么?
答:
平等指的是公民在法律面前的一律平等,其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义,它以人的解放、人的
自由平等
权利的获得为前提,是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要求。
社会二十四个核心价值观是什么
答:
基本内容:第一层面 、国家层面 : 富强 民主 文明 和谐。第二层面 、社会层面 :
自由 平等
公正 法治。第三层面 、个人层面 : 爱国 敬业 诚信 友善。党的十八大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这二十四个字来高度概括社会主义核心价值观的...
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