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草原课文六年级上册
上海
六年级上册
语文书《观沧海》《海底奇光》《松鼠》的文学常识和课后...
答:
是不是暴风雨来到海面
上
了?不过,鹦鹉螺号位于海平面以下几米的地方,丝毫感觉不到它的威力,在平静的海水中悠然自得的摇晃着。 (《上海市九年义务教育课本 语文
六年级
第一学期(试用本)》 出处? 《海底两万里》(法语:Vingt mille lieues sous les mers)是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一,是一部出色的...
六年级上册
第七单元口语交际小明的劝说
答:
人教版
六年级上册
“口语交际.习作七”【习作要求】 学习了本组
课文
,你对动物可能有了更多的了解,更深的认识。请从下面的话题中任选一个,跟同学交流。 本组课文中,让我们看到了动物丰富的情感世界;生活中,我们会接触到一些动物;阅读书籍报刊时,我们会看到关于动物的故事,让同学从你的描述中体会到故事中动物的情感...
六年级上册
第四单元的漫画作文
答:
我在一本漫画书
上
看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵大树,而大树在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。” 边说边啄着那个人的脑袋。 不知道这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫...
六年级上册
语文第一
课草原
组词
答:
课文草原
生字偏旁和组词:1、毯[tǎn]。地毯、毛毯、毯子、壁毯、渲、渲染。2、勒[lè] [lēi]。勾勒、勒令、勒索。3、吟[yín]。吟唱、低吟、呻吟、吟诗。部首:口。4、迂[yū]。迂回、迂腐。5、襟[jīn]。衣襟、胸襟、对襟、襟怀。6、蹄[tí]。蹄子、马蹄、牛蹄、蹄筋。7、貌[mào]。面...
六年级上册
语文课后答案
答:
六年级
语文
上册
课后习题参考答案 第一课《
草原
》 一、朗读
课文
,想象草原迷人的景色,读出自己的感受。背诵第一自然段。 朗读指导:草原迷人的景色主要体现在景色美和人情美。课文第1自然段自上而下描写了草原美丽的景色,第2至5自然段主要通过蒙族同胞的热情好客体现蒙族同胞的人情美。作者对草原充满向往与喜爱之情,...
六年级
语文
上册
补充习题16课答案
答:
”草原的人们挥手向我们告别,直到远去……我们走了,但大
草原上
的所有东西都深深印在我的脑海里。真是“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”啊!六.还有一题:如果你当导游,会怎样向游客们介绍草原风光?列出三个简要提纲:1.介绍草原风景 2.介绍草原特产 3.介绍草原文化 ...
草原
是几
年级
的
课文
?
答:
草原
是
六年级
语文
上册
的
课文
。《草原》是著名作家
老舍
先生首次来到草原,访问陈巴尔虎旗时写的一篇散文。作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光,深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。课文共分三个部分。第一部分为第1自然段,描绘了天空、草地、小丘、羊群、骏马和大牛...
草原
是几
年级
的
课文
?
答:
草原
是
六年级
语文
上册
的
课文
。《草原》是著名作家
老舍
先生首次来到草原,访问陈巴尔虎旗时写的一篇散文。作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光,深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。课文共分三个部分。第一部分为第1自然段,描绘了天空、草地、小丘、羊群、骏马和大牛...
【期末复习】部编
六年级上册
语文:课后题解析+小练笔示例+语文园地解读...
答:
六年级
语文
上册
课后习题参考答案 第一课《
草原
》 一、朗读
课文
,想象草原迷人的景色,读出自己的感受。背诵第一自然段。 朗读指导:草原迷人的景色主要体现在景色美和人情美。课文第1自然段自上而下描写了草原美丽的景色,第2至5自然段主要通过蒙族同胞的热情好客体现蒙族同胞的人情美。作者对草原充满向往与喜爱之情,...
六年级上册
语文第一课生字及拼音(不用组词)
答:
六年级上册
语文第一课是
老舍
的《
草原
》。全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。
课文
生字如下:1、毯tǎn(地毯、绿毯、毛毯)2、陈chén(陈旧、陈列、陈述)3、裳shang(云裳、衣裳、红裳)...
棣栭〉
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