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荷花写作特点是什么
荷花
课文运用了
什么写作
手法?
答:
运用点面结合的特点描写荷花。
表达了诗人不慕名利、洁身自好,要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操;表达了作者高尚的情操
。花的栽培技艺进一步提高,有关荷花的诗词、绘画、雕塑、工艺等荷文化内容更加丰富多彩;在饮食文化中,荷花已进一步成为人们养生保健的名贵补品。同时荷花凭借它的色彩艳丽、风...
三年级下册《
荷花
》一文中体会?
答:
写作特点:作者充分发挥了想象力,用拟人的修辞手法,写出了荷花的静态美、动态美
。并抓住景物的特点展开合理的想象,表达了对自然界、对生活的热爱。举例:1、
挨挨挤挤清香饱胀
仿佛翩翩起舞随风飘动碧绿嫩黄色花骨朵儿。2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来...
荷花
的原文及翻译
答:
本课在写作方法上有两个特点:第一,
使用了比喻、排比的方法,如前分析,可引导学生体会、赏析。第二,恰当的联想与想象,使文章更生动
,更形象,如前分析,可配上电化教育手段或音乐,把学生带入到情境之中,与作者产生感情上的共鸣。
叶圣陶的作品
荷花
主要讲了
什么
??
答:
作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面
,表达了作者热爱大自然的感情。原文:清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘
,白荷花在这些大圆盘之间冒出来...
叶圣陶的
荷花
和赵文美的说荷有
什么
不同
答:
1、
写作手法
:叶圣陶通过生动的笔触,
描绘了荷花的生长过程、形态特征、生命力以及与人类的关系,表现出荷花的美和人类的情感
。赵美文文章以荷花为主线,穿插了一些诗句和自己的感悟,语言通俗易懂,富有感染力。2、表达感情:圣叶陶写了荷花的象征意义,代表着凡人清静的生活,表达人们对爱与和平的热恋。...
用说明方法介绍
荷花
答:
1、荷花的外形
特征
荷花是
一种多年生水生草本植物,高可达1至2米。地下茎为藕,表面有白锈,呈圆形。荷叶为圆形或近圆形,表面呈深绿色,背面为淡绿色,边缘有波状弯曲的细锯齿。荷花的花朵较大,单生于花梗顶端,花瓣多数,有红色、粉红色、白色等多种颜色。荷花的果实为莲蓬,呈漏斗形,里面有多个...
精讲:三下第3课《
荷花
》的
写作
方法(06):教孩子学会描写植物
视频时间 05:17
荷花
淀派的
写作
风格
是什么
?
答:
他在编辑 《天津日报·文艺周刊》时,通过这块园地,团结和 培养了京、津、保定三角地带的一批文学青年。这一 派作家的共同
特色是
着力追求诗情画意之美,早期作品 都吐露出华北的泥土和水乡的清新气息。后来,逐渐发 生了变化,从维熙就写出了不少慨慷悲壮的作品,与 “
荷花
淀”派的风格不同。
写
荷花
的
作文
怎样才能写出它的美
答:
写作
思路:可以写自己喜欢荷花,然后将荷花的
特点
详细地描述出来,将自己为
什么
喜欢荷花说明清楚。正文:人们常说“牡丹为花中之王”,可我却唯独喜爱荷花。
荷花是
圣洁美丽的象征,它出淤泥而洁白无瑕,洒清香而天然独秀,极玲珑而又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。春天,荷花渐渐长出了嫩茎和嫩叶,藕是它...
荷花
第4自然段运用了
什么写作
方法
答:
作者很巧妙的运用了比喻的手法,把池塘比作一副画,同时又把池塘的创作者比作画家,很是有意味。作者在无形之中运用了多个修辞手法形象而生动的把眼前池塘描绘的魅力无比。
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