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著名班主任制定的班规
制定班规
怎么写
答:
包括班长、副班长、劳动委、文娱委、生活委、体育委、纪律委、学习委、安全委、各学科代表等。将班规的制订交给学生干部,给于他们充分的时间来发现班级存在的问题,在发现问题的基础上
制定班规
,才能有效的管理好班级。与此同时,
班主任
老师也对班级有了一定的了解,也需要对
班规的制定
提出自己的建议。
如何执行
班规
?
答:
注意以下几点:1、
制定班规
要由学生先起草,并且人人参与,全班在综合,这样学生的实际思想和他们平时遇到的问题都能体现出来。如果是老师先制定在征求学生意见,学生对老师的崇拜与信任,很难提出新的意见,班规还是
班主任
意志的集中体现。2、教师对综合全班学生制定班规内容,要进行适当提升或降低,保证让...
高中
班主任的
班级管理经验
答:
其次,
班主任
在
制定班规
时要向全班学生说明白其意义及执行后将产生的各种效应,年级相关领导特别是分管管理和教学的领导要积极协调帮助,并做好班级管理指导工作。 (二)将制度管理与人情管理相结合,实现人性化管理 规则为死物,学会变通是班主任在班级管理中不可缺少的一项技能。为响应新课标的要求实行人性化管理,由...
班级建设方案计划5篇
答:
3、
制定
“
班规
”。“班规”在
班主任的
组织下,发动学生共同商讨、制定。力求语言通俗,学生易记,以此为学生导行。 4、“四表”上墙。(作息时间表、课程表、班级服务岗位及人员分工表、清洁值日表。) 5、布置“文化墙”。“文化墙”的布置要贴合学生年龄特征和心理特征;主题鲜明,彰显班级个性;激发学生主动参与,体现...
品德方面
的班规
大全
答:
1、
班规的
制定离不开学生的全面参与,
班主任制定班规
要从“权威”向“民主”转型;2、制定班规要变“单向强制”为正面鼓励和“双向契约”;3、班主任应充分考虑到
班规制定的
科学性、完整性、可操作性和有效性。如何制定班规?1、要依据“顺乎民意”的原则。即顺应学生的要求,由他们自己制定班规。可利用...
学习了
班规
后的心得怎么写啊?
答:
古人云“无规矩不成方圆”,好的班集体需要大家的共同努力来实现。
班规的制定
约束了我们的行为,但是在约束的同时给我们营造了良好的学习,生活氛围。 环境对于人的影响是潜移默化的,班级作为一个小环境,因为学生在班级学习生活时间长的这一特殊原因,对于我们的影响很重要。良好的班级环境可以促进学习...
班规
是怎么定制的
答:
6、除学校统一休息外,不经
班主任
同意,住校生不得随意出校门。除了上述班规外我还制定了三操、升旗、集会纪律、活动纪律 。
班规制定
后,为了及时检查,我首先让班委会成员轮流检查,形成书面材料,每日晨检总结,然后利用班会一周一总结,让每个同学都进行总结,让他们自己作出评价,这样比老师说效果要更...
制定班规
时要注意哪些问题?
答:
注意以下几点:1、
制定班规
要由学生先起草,并且人人参与,全班在综合,这样学生的实际思想和他们平时遇到的问题都能体现出来。如果是老师先制定在征求学生意见,学生对老师的崇拜与信任,很难提出新的意见,班规还是
班主任
意志的集中体现。2、教师对综合全班学生制定班规内容,要进行适当提升或降低,保证让...
班主任
如何利用
班规
管理班级。
答:
增强管理的科学性、营造出支持性的学习环境、树立学生的规则意识等等,具体如下:1、增强管理的科学性、公平性依靠班规管理班级,能使班级活动的开展及其奖惩。增强班级管理的科学性、公平性。科学管理的表现形式之一就是要研究规律而后制定制度。
制定班规
在班级中形成班级的最高权威不是
班主任
,而是规章制度...
如何实现班级自主管理
答:
无规矩不成方圆,
班主任
要相信学生集体的智慧,学生最了解自己,自己管理自己也最有发言权和针对性,所以我发动全班学生为班集体
制定班规
,学生在制订过程中知晓了班规的内容,明确了班级、老师和个人努力的方向,真正感受到了自己就是班级的主人。但在制定和实施中,班主任要组织制度运转使各项工作犹如钟表齿轮般和谐,这样...
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