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蒹葭所表达的思想感情
蒹葭
表现了什么
情感
答:
白露秋霜时节,画中有蒙蒙的雾,柔软的芦苇,清浅的水,细细的沙,水中的绿洲,一位痴情的少年把一位婉约的女子追求。神思恍惚,感觉美女在身边,在眼前,在不远处,寻来觅去,不得其踪。不放弃,不绝望,却又充满求而不得的惆怅和迷惘。
蒹葭表达
了怎样
的情感
答:
问题一:
蒹葭表达
了什么样
的思想感情
蒹葭表达出了一种贤才难觅,情人难得的怅惘,乃至前途渺茫理想不能实现的失望心情。全诗流溢着抒情主人公对“伊人”的真诚向往、执著追求以及追寻不得的失望、惆怅心情。问题二:蒹葭全诗是怎样表达作者情感 1《关雎》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程,表达...
蒹葭表达
了什么样
的思想感情
?
答:
创作背景 这首诗是为追求心中思慕之人而不可得而作。陈子展《诗三百解题》说:“《
蒹葭
》一诗,无疑地是诗人想见一个人而竟不得见之作。这一个人是谁呢?他是知周礼的故都遗老呢,还是思宗周、念故主的西周旧臣呢?是秦国的贤人隐士呢,还是诗人的一个朋友呢?或者诗人自己是贤人隐士一流、作诗...
《
蒹葭
》
表达
啦什么
感情
? 环境描写有什么作用
答:
《
蒹葭
》表达了一种朦胧的、无法言说的爱情。诗歌中描绘了一幅深秋的景色,蒹葭苍苍,白露为霜,这构成了一个充满哀思和忧郁的氛围。这首诗的意象和
情感
指向是多元的,它可能
表达的
是一种无法实现的爱情的痛苦,或者是对逝去的美好时光的怀念。诗中的“伊人”形象,可能代表了诗人心中的理想伴侣,或者...
急求:《
蒹葭
》是怎样表现诗人执著的爱情追求和彷徨失意心绪的
答:
而景生情,情生景,哀乐之触,荣悴之迎,互藏其宅”,这首诗就是把暮秋特有的景色与人物委婉惆怅的相思
感情
交铸在一起,从而渲染了全诗的气氛,创造的一个扑朔迷、情景交融的意境。另外,《
蒹葭
》一诗,又是把实情实景与想象幻想结合在一志,用虚实互相生发的手法,借助意象的模糊性和朦胧性,来...
蒹葭表达
了什么
情感
?
答:
诗人一番艰劳的上下追寻后,伊人仿佛在河水中央,周围流淌着波光,依旧无法接近。“可见而不可求”,可望而不可即,加深着渴慕的程度。诗中“宛”字表明伊人的身影是隐约缥缈的,或许根本上就是诗人痴迷心境下生出的幻觉。原诗:《
蒹葭
》先秦:佚名 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之...
蒹葭表达
了什么
感情
?
答:
《
蒹葭
》这首诗出自《诗经》国风篇中的《秦风》,大约产生于2550年以前,是当时在秦地流传着的一首民歌,全诗总共有三章,每章八句,重章叠唱,韵律和谐优美。这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清的晚秋画面。
抒发
了作者对美好爱情的追求、向往或相思之苦。全诗三章,采用重章叠唱的形式,一唱三叹,...
蒹葭表达
什么样
的思想感情
?
答:
河畔芦苇碧色苍苍 深秋白露凝结成霜。我那日思夜想之人 就在河水对岸一方。逆流而上寻寻觅觅 道路险阻而又漫长。顺流而下寻寻觅觅 仿佛就在水的中央。河畔芦苇一片茂盛 清晨露水尚未晒干。我那魂牵梦绕之人 就在河水对岸一边。逆流而上寻寻觅觅 道路坎坷艰险难攀。顺流而下寻寻觅觅 仿佛就在沙洲...
蒹葭表达
了作者怎样
的思想感情
?
答:
蒹葭
苍苍,白露为霜”两句,从物象与色泽上点明了时间和环境。那生长在河边的茂密芦苇,颜色苍青,那晶莹透亮的露水珠已凝结成白刷刷的浓霜,那微微的秋风送着袭人的凉意,那茫茫的秋水泛起浸人的寒气。在这一苍凉幽缈的深秋清晨的特定时空里,诗人时而静立,时而徘徊,时而翘首眺望,时而蹙眉沉思。他那...
《
蒹葭
》这首诗讲述了一个怎样的爱情故事?
答:
《
蒹葭
》讲述了一个男子寻找或追求他的心上人的故事。在芳草鲜美、白雾飘渺的水边,居住着一位美丽的姑娘。多情的小伙子跋山涉水,来向她
表达
心中的爱慕。可是姑娘却若即若离,对他进行了种种考验。小伙子并不气馁,用真诚的行动和深情的歌声,打动了姑娘的芳心。原文如下:蒹葭 先秦:佚名 蒹葭苍苍,...
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