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蝙蝠和雷达告诉我们什么道理
《
蝙蝠和雷达
》主要讲了
什么
内容?
答:
《
蝙蝠和雷达
》是沪教版小学语文四年级下册第六单元第26课的课文。这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。课文涉及了两个关键事物:1、蝙蝠:现生物种类共有19科185属961种,除极地和大洋中的一些岛屿外,...
蝙蝠和雷达
主要内容
答:
这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了
蝙蝠
能在夜间飞行的原因,蝙蝠是一种哺乳动物,头部和躯干像老鼠,四肢和尾部之间有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的超声波来引导飞行。
雷达
是利用极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来,雷达就...
蝙蝠和雷达
课文问题分段概括段落大意
答:
第二部分(4到6自然段):写科学家做了三次试验证明,
蝙蝠
夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分(7到8自然段):科学家从蝙蝠身上受到启示,给飞机装上
雷达
,保证了飞机安全飞行。这项研究
告诉
人们,研究生物可以对人类的创造发明有所启示。
课
蝙蝠和雷达
中科学家从蝙蝠身上得到了
什么
启示
答:
遇到昆虫后会反弹回来。
蝙蝠
用耳朵接收后,就会知道猎物的具体位置,从而前往捕捉。它能听到的声音频率可达300千赫/秒,而人类的一般在14千赫/秒以下。科学家,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,根据蝙蝠超声定位原理,通过反复试验制成了:探路仪、
雷达
。
蝙蝠和雷达
这篇课文怎么分段
答:
第二部分(4到6自然段):写科学家做了三次试验证明,
蝙蝠
夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分(7到8自然段):科学家从蝙蝠身上受到启示,给飞机装上
雷达
,保证了飞机安全飞行。这项研究
告诉
人们,研究生物可以对人类的创造发明有所启示。
四年级人教版语文第11课
蝙蝠和雷达
答:
蝙蝠的
嘴里发出超声波,超声波遇到物体再反射回来,耳朵负责收听.
雷达
也是这样,通过反射回来的波就可以用电脑计算出目标的具体位置.蝴蝶 五彩的蝴蝶锦色粲然,如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等,尤其是萤光翼凤蝶,其后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御...
怎么写大自然的启示作文自评
答:
大自然
的
启示作文(1)学习了《人类的老师》和《
蝙蝠和雷达
》后,我知道了:人们研究鲸的“流线型”形体,发明了航行速度极快的轮船;研究蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,飞机就可以在夜里安全地飞行;研究蜻蜓的飞行情形,研制成了具有优良性能的飞机。这就是“仿生学”,我觉得很有意思,对它很...
蝙蝠和雷达
课文之间有
什么
关系?蝙蝠和飞机能在夜间飞行
的
秘密?_百度...
答:
1、蝙蝠是利用“超声波”在夜间导航的。
蝙蝠的
喉头发出一种超过人的耳朵所能听到的高频声波,这种声波沿着直线传播,一碰到物体就迅速返回来,2、蝙蝠用耳朵接收了这种返回来的超声波,使其能作出准确的判断,引导蝙蝠飞行。而
雷达
正是运用了这一特性,科学家借助仿生原理,人类根据蝙蝠的回声定位系统制造...
科学家从
蝙蝠
身上发明了
雷达
你还知道
哪些
人类从自然界得到的启示呢写...
答:
人类
的
老师 科学家研究了
蝙蝠
飞行的秘密 从中得到启示 发明了
雷达
可以说 蝙蝠是人类的老师 其实,自然界充当人类老师的生物何止蝙蝠一种?从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快,而那些有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮,
什么
原因呢?科学家们仔细研究了...
学完
蝙蝠和雷达
明白了做人
的道理
修改病句?
答:
学完
蝙蝠和雷达
,明白了做人
的道理
,中间缺了一个主语。应该说学完蝙蝠和雷达的故事。明白了,做人的道理。
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