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蝙蝠和雷达告诉我们什么道理
蝙蝠
夜间飞行的秘密说明了
什么
?
答:
从“反复”“终于”,你体会到
什么
?5、
蝙蝠和雷达
有着怎样的联系?这种联系告诉人们什么?本文主要讲了科学家经过反复试验,揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘,并从中受到启发,发明了雷达安装在飞机上,保证飞机在夜里安全飞行的过程,
告诉我们
研究生物可以对人类的发明创造有所启示。
湘教版短文:
蝙蝠和雷达
用”因为……所以……“的句式写一下蝙蝠能...
答:
科学家才知道,原来蝙蝠是靠耳朵来飞行的。科学家经过研究,知道
蝙蝠的
嘴里能发出一种超声波,人是听不见的,蝙蝠能听见。蝙蝠就靠它来飞行。科学家从中得到启发,给飞机装上
雷达
,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。 其实,在
我们
生活中都可以发现一些科学
道理
。就像苹果从树上掉下来,牛顿因此发现了万有...
蝙蝠和雷达
终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密中“终于”一词说明
什么
...
答:
第二部分:科学家做了三次试验,结果证明,
蝙蝠
夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分:科学家从蝙蝠身上受到启示,给飞机装上
雷达
,保证了飞机安全飞行。这项研究
告诉
人们,研究生物可以对人类的创造发明有所启示。课文后一页的“资料袋”简单地介绍了近代新兴的学科──仿生...
说说课文
蝙蝠和雷达
主要讲了
什么
内容
答:
课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了
蝙蝠
能在夜间飞行的秘密,并从中受到启发,给飞机装上
雷达
,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。一、超音波:蝙蝠发出的是超音波,雷达发出的是无线电波课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间...
蝙蝠的雷达
像
什么
?
答:
雷达
的
天线就像是蝙蝠的嘴,雷达发出的无线电波就像蝙蝠的超声波雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。选自《
蝙蝠和雷达
》。原文节选:科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样...
人们从
什么
身上得到启示发明了什么如何填空?
答:
人们从蝙蝠是身上发发明了雷达。《
蝙蝠和雷达
》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。发展 后来随着微电子等各个领域科学进步,雷达技术的不断发展,其...
动植物启示发明作文
答:
今天我要写
的
这篇习作也是与仿生学有关的。
我们
学习了《
蝙蝠和雷达
》,这篇课文的主要内容是讲科学家从蝙蝠身上得到启示,经过多次试验研究,由此发明了雷达。你也许会问吧:蝙蝠和雷达可以说是“八竽子打不着”,它们怎么会有牵连呢?好了,我来
告诉
你吧,你在电视里或许看到过一些蝙蝠在夜晚飞出...
《
蝙蝠和雷达
》这一课的主要讲了
什么
事情。
答:
2、科学家是怎样从
蝙蝠
身_上得到启示,发明
雷达的
?答:科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考, 经过反复试验,发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的,最后根据这一原理发明了雷达。3、难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?此处问句起
什么
作用?答:由...
蝙蝠和雷达
这遍课文先讲了
什么
?再讲了什么?最后讲了什么?
答:
第二自然段在文中起承上启下
的
作用。第二部分:科学家做了三次试验,结果证明,
蝙蝠
夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分:科学家从蝙蝠身上受到启示,给飞机装上
雷达
,保证了飞机安全飞行。这项研究
告诉
人们,研究生物可以对人类的创造发明有所启示。课文后一页的“资料袋...
《
蝙蝠和雷达
》中写出了
蝙蝠什么
样
的
特征?
答:
写出了蝙蝠慌张
的
样子。出自:《
蝙蝠和雷达
》。原文节选:科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家经过...
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