11问答网
所有问题
当前搜索:
认知风格的特点
《为什么学生不喜欢上学?》——丹尼尔·T.威林厄姆
答:
认知学原理: 儿童在思考和学习方面相似点比不同点更多。 风格和能力 学生都是不一样。认知能力:是指特定的思考能力或者取得的成功。如果我说莎拉数学能力很强,你知道我指的是她学习新的数学概念很快。和能力相比,
认知风格
是思考的偏好,比如线性思考(一次只考虑一件事情)或者整体思考(同时考虑所有部分)。 能力...
找2011年湖南省教师资格教育学心理学考试试题
答:
她所表现出来的是前运算思维的何种
特征
?(C) A、不可逆性 B、单维性C、自我中心 D、集中化3、中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应?(D) A、信任对不信任 B、自主对羞耻C、勤奋对自卑 D、自我同一性对角色混乱4、在解决问题时,强调速度而非精度任意球
认知风格
是(A) A、冲支型 B、...
分析注意偏向特点
的特点
要分析什么
答:
例如,一个人可能更关注细节,而忽略整体的情况。2、影响注意偏向的因素:注意偏向的形成与个体的生理、心理和社会环境等多种因素有关。例如,个体的性格、
认知风格
、过去的经历、文化背景等都可能影响其注意偏向。3、偏向的表现:个体的注意偏向表现在其行为和心理上。例如,一个人可能在沟通中只关注自己...
幼儿园中班健康教案模板通用6篇
答:
依据中班幼儿的
认知风格
和年龄
特点
,我们在主题开展的过程中更多地关注了幼儿的自主建构和真实体验。通过和爸爸妈妈上菜场、去食堂帮厨、学做小厨师、蔬菜造型、蔬菜拼盆、蔬菜品尝会等一系列的活动,让幼儿在真实体验、自主学习、快乐分享的一个个活动中,充分感知了解蔬菜的不同种类、色彩、形态、口味等等。为了能使...
教师独特的教学
风格
是如何形成的
答:
这种风格主要表现在:教师讲课深入浅出,条理清楚,层层剖析,环环相扣,论证严密,结构严谨,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,用理智控制课堂教学过程。学生通过听教师精辟的讲授,不仅学到知识,受到思维训练,还将被教师严谨治学的态度所熏陶和感染,学会冷静、独立地去思考问题。 2.自然型 这种
风格特点
是,教师讲课亲切自然...
kolb的
风格
模型
有哪些
?
答:
注意:学习
风格的
生理要素。主要指个体对外界环境中的生理刺激,学习风格的心理要素。包括认知、情感和意动三个方面。学习风格的社会要素。包括个体在独立学习与结伴学习、竞争与合作等方面表现出
的特征
。以整体分析风格维度为
特点的认知风格
模型很好的体现了行为的关键作用。表现了行为在一定程度上是整体的或...
高分 求因为性别而引起的个性差异
的特点
答:
(一)两性心理发展差异的客观表现 男女两性不仅存在着生理方面的差异,而且在心理发展的许多方面也同样客观地存在着一些差异。比如性格及行为方面的差异、情感活动的差异、
认知风格
及智能发展
特点
的差异等等。当然,两性之间的这些差异可能远远小于人与人之间的个体差异,但我们还是不能否认具有统计学意义上的...
什么是343教学模式
答:
一个有50人的教学班,学生层次不一,不仅体现在认知基础上,体现在
认知风格
上,还体现在对待学习的态度等方面,面对如此层次不一的学生群体,即使体现了“以学定教”的教学价值取向,也是有多种情况的。如,有立足学生长远发展与关注学生当下成绩的以学定教之别,有拔高优秀生与关注后进后的以学定教之别等等。以学定教...
成功的第二语言学习者
有哪些特点
?对外汉语教学方面的问题.
答:
70年代初学者们对学习者
的特点
以及这些特点对二语习得过程的可能的影响进行了研究。如1972年Gardner和Lambert对学习态度和学习动机的研究,1973年Richards和Carroll对学习者的
认知
能力和外语学能的研究。(张日美,1998)[4] 70年代中期和后期转向对成功的语言学习者的研究,分析和归纳了成功外语学习者的一系列学习特征。比...
高二英语说课稿
答:
5、学生的"怎么知"、"怎么知"反映学生是如何进行化学学习的,它体现学生的
认知风格
、学习方法和学习习惯等。 3、说教法:谈谈本节课要实施的教学手段、方法以及教具的使用。 4、说学法:谈谈学习方法的运用以及将要实现的目标。 5、说教学程序:说为什么要设计该程序?目的、意图何在?结果如何? 6、说板书设计:谈谈板...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜