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让孩子在玩中学的意义
让幼儿园的
孩子
背诵古诗词、古文
有什么意义
?
答:
我妈在我小时候的教育简单粗暴:先背唐诗,三百首背完之后背宋词,然后大学中庸论语礼记轮番上,背不完就不许吃零食跑出去玩儿。我至今深深记得小时候一把鼻涕一把泪含含糊糊背古文的悲伤场景,也难为我妈这样都坚持让我背完而不是中途喊停。我想背古诗词的好处不仅仅是长大看见美景后能说出落霞孤鹜...
幼儿园集教活动
的意义
答:
陈鹤琴先生所倡导的\凡是
儿童
自己能做的,应当让他自己做;凡是儿童自己想的,应当让他自己想\这一思想,在今天仍然具有非常重要的现实
意义
。在实践中也发现,要儿童自主、自信、主动发展就必须以这一思想为宗旨。因此,我们在开展幼儿园传统节日活动...>> 问题六:如何使集体教学活动有意义幼儿园教研 一、从活动内容...
联系你自己的经历,谈谈家庭教育的作用
答:
家长与孩子朝夕相处,对他们的情况可以说是了如指掌,孩子身上稍
有什么
变化,即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会,故此做为父母通过
孩子的
一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态,发现孩子身上存在的问题,及时教育,及时纠偏,不让问题过夜,使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。而幼儿园、学校之中...
发现幼儿有
意义
的学习
答:
发现幼儿有
意义
的学习是一个幼儿活动。对于幼儿来说,“学习”到底是什么,“学习”是他们积极主动地与周围环境互动的过程,是他们通过实际操作、亲身体验,去模仿、感知和探究,是幼儿在“做中学”、“
玩中学
”、“生活中学”,并不断积累经验,逐步地建构自己的理解和认识的过程。这样的学习对幼儿来说...
幼儿园区角活动
的意义
答:
问题六:幼儿园开展区角活动
有什么意义
最大的作用就是
宝宝
有放松的空间,幼儿园的一天,只有
在玩
游戏时是最轻松开心的 问题七:幼儿园开展区角活动有什么意义 幼儿园 开展区角活动有什么意义 幼儿园开展区角 活动有什么意义 幼儿园开展区角活动
有什么 意义
问题八:活动环境的创设要点指导幼儿园开展区角活动...
幼儿园区域活动
意义
答:
那么,我们应该如何创设区域,使区域环境更富有新意,更利于
孩子
的个性发展呢?经过实践和尝试,有如下的感悟。 一、开展幼儿园区域活动
的意义
和价值 (一)什么是区域活动 区域活动幼儿最快乐的活动,是指教师根据教育的目标和幼儿发展的水,有目的的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,在特定的环境...
区域活动
的意义
和价值是什么?
答:
区域活动能够让幼儿自由、快乐、健康地成长,实现“
玩中学
、做中学”。通过观察发现区域活动的开展能有效促进
孩子
良好个性的发展,通过互相交往、合作,提高孩子处理问题、解决问题的能力。在区域活动中,幼儿参与的积极性高,能积极动脑、大胆创作。这是因为,幼儿刚刚脱离婴儿期,他们最接近于人的自然本性,...
跨学科融合教学的目的和
意义
答:
而这些概念和观点也许将会影响你对自己工作的思考。跨学科的有机融合,改变了以往传统的教学方式,使教育教学的过程变得更加丰富多彩,同时趣味性教学得到了发展,而在进行教育的过程中,
孩子
们能够感受到学习的乐趣,
在玩中学
,学中乐的过程中,使孩子轻松爱上学习,爱上探索。
玩中学
学中玩是哪位学者提出的?
答:
玩中学
学中玩是让·皮亚杰教育学家提出的。“玩中学,学中玩”是在幼儿教育理念里提倡的一种观点,这受到了很多幼教学者的赞同。下面我们就来浅谈玩中学,学中玩,探讨“玩中学,学中玩”给
孩子
带来的益处。每所幼儿园的一日活动中,游戏和教学都是不可缺少的。它们是互相联系起来,使幼儿不会对学习...
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