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论语中体现教育思想的句子
论语
表明了孔子怎样的
教育思想
答:
一、关于品行
教育的思想
1.立志有恒 孔子认为人生活在社会上,不应该以个人现在物质生活为 满足,还应有将来精神上的更高要求,这就是对社会发展有自己的理想和尽自己的义务。他在教育学生如何对待现在和将来的关 系时,总是5;导学生立足于现在而面向将来,确定志向,树立人生的目的和理想,作为个人努力方向。 孔子常和...
这两则
论语
语录表达了孔子怎样的
教育思想
答:
我想这是值得我们今天的老师在
教学
中思考和借鉴的。聪明的老师在向学生教授新课的时候,往往从提问或做游戏开始,那样一方面容易能集中学生的
思想
,另一方面也能启发学生的思维。如果只是单纯地将现成的答案灌输给学生,学生往往只知其然,不知其所以然,更加会缺乏灵活运用和独立思考的能力。又比如你在读这...
在《
《论语》
十则》中强调只要善于学习,到处都有老师
的句子
是哪个?
答:
孔子说:"直到每年中最寒冷的季节,才知道松柏(bǎi)是最后落叶的。"深刻含义:人们要经受得住时间的考验,也以松柏为喻,谈人应当具备坚毅的品格!子贡问道:"有没有可以终身奉行的一个字呢?”孔子说:“那大概就是‘恕’字吧!自己不喜欢的事物,不要强行加于别人身上。”此文出自先秦·孔子《
论语
...
学而优则仕
体现
了什么
教育思想
主张?
答:
学而优则仕”
体现
了积极入世的孔子的教育的政治功能思想主张。孔子“学而优则仕”的
教育思想
。孔子力求通过教育,培养德才兼备的士、君和成人,达到改良社会政治的 目的。在两千多年前,孔子开办讲学,其目的就是培养造就德才兼备的领导人才,所以,《
论语
·子张》篇中有:“子夏曰:‘仕而优则学,学而优则...
论语中
反映出孔子怎样的
教育思想
答:
《论语》记载了孔子及其弟子的言行,包括学习方法,学习态度,道德修养和
教育思想
,如因材施教,有教无类等,但是其中心思想是【仁】孔子学说的核心是“仁”。引申为“爱人”(包含民本思想)、“己所不欲勿施于人”.“仁”是一种道德观念.在
《论语》中
,孔子对“仁”的解释.尽管有许多不同,但“...
孔子的
教育思想
主要
体现
在哪些方面?
答:
教育
者不能漠视人天资禀赋的客观区别而任意行事,否则事倍功半。孔子能充分细致考虑每个学生的特点,在引导他们学习的过程中,顺其自然使之
体现
个性化成长。用孔子的话说,就是“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”(《
论语
×雍也篇》)即为“天赋在中等以上的人,可以和他谈论高深的学问...
在
《论语》
十二章中,有哪句话
体现
了孔子因材施教,有教无类的
思想
答:
但我们找遍《论语》,是找不到孔子说过“因材施教”这句话的。出自于《论语·卫灵公》:子曰:“有教无类。”
《论语》中
无法用哪几句话就能简简单单的表达出孔子因材施教、有教无类的
思想
,不过孔子又的确是秉承着“因材施教、有教无类”思想教导学生。比如说:子以四教,文行忠信。子曰。
孔子的
教育思想
有哪些
答:
教育思想
:1、德育---素质教育的重点。 孔子一生为培养治国人才而进行贤能教育。在“德、才”两方面,把“德”放在第一位,以“仁”为出发点,提倡“孝弟忠信,礼义廉耻”,并把“仁义礼智信”作为五常。他认为“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”2、勤奋好学、...
“孔子对
教育的
看法”相关
语句
和翻译(越多越好!!!可以追加)
答:
《论语》中
尚有许多同义之句:“慎言其余,则寡悔”(《为政》)、“古者言之不出,耻躬之不逮也”(《里仁》)、“君子耻其言而过其行”(《宪问》)等,均可反映孔子一以贯之之重行慎言
思想
。参见“敏于事而慎于言”。 德不孤,必有邻 孔子名言。语出《
论语·里
仁》:“子曰:‘德不孤,必有邻。’” 听其言...
论语
形容重视
教育的
文言文
答:
2. 有关
教育
中学生
的语句
,最好是论语或周易等文言文中的 教育学生可以从【学习方法】【学习态度】【道德修养】三方面入手。
《论语》
做了很完整的诠释。具体方法如下: 一【学习方法】 1子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 温习学过的知识,可得到新的理解与体会,可以凭借这一点成为老师。 2子曰:“学而不思则...
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