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诗文与译文的区别
初一上册语文
古诗文
答:
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 咏雪的
译文
一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人讲解
诗文
。不久,雪下得大了,太傅高兴地说:“这...
特解释成指的文言文
答:
(“亦”、宾语前置、句意各1分)(2)【解析】所以京城人珍爱竹子,与江南人不重竹子,他们同属于不知竹,是一样的啊。(“其”、“一”、句意各1分)(3)【解析】既然这样,那么假使竹子不是这里的土地所有,任君也将竭尽其力予以搜集,然后心里才高兴。 (“然则”、“虽”、“快”、句意各1分)【参考
译文
】 ...
《卖油翁》
全文翻译
答:
《卖油翁》
译文
:陈尧咨擅长射箭,当时世上没有人能和他相比,他也凭着这一点自夸。一次,他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,不在意地斜着眼看他,久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点点头赞许这情况。康肃公问道:“你也会射箭吗?...
八上语文文言文原文 要和语文书里一模一样的
答:
【
译文
】 在三峡七百里当中,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方.层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了.若不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见. 在夏天水涨、江水漫上小山包的时候,上行和下行的船只都被阻,不能通航.有时皇帝的命令要急速传达,这时候只要清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到...
与朱元思书
翻译
答:
南北朝·吴均 《与朱元思书》白话释义:风和烟都消散了,天和山变成相同的颜色。(我乘着船)随着江流漂荡,随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐,一百里左右,奇异的山,灵异的水,天下独一无二的。水都是青白色的,清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头,可以直接看见,毫无障碍。
关于八礼四仪的诗句
答:
——《管子》 管仲
译文
:礼、义、廉、耻,是国家得以存在的基础;如果这四项根本的基础被动摇,那么国家将会不存在 。 4、礼者,人道之极也。 ——《礼记》 荀子 译文:懂得礼节,是做人的最高境界了。 5、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。 ——《晏子春秋》 晏婴 译文:人与动物的本质
区别
之一,是人知礼。如果...
生活常用300句文言文
答:
(《荆轲刺秦王》)
译文
:我才能够有用来报答太子的(机会)。② 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 (荀子《劝学》)译文:所以不积累小步,就没有用来到达千里的(办法);步汇聚细流,就没有用来成为江海的(办法)。 7、……孰与(若)…… 表示比较和选择取舍的固定结构。 只表示比较时可译为“与……...
鱼我所欲与课外文言文比较阅读
答:
此之谓失其本心.1.请解释文中加点的词语.①舍:②患:③蹴:④已:2.下列加点词语用法
不同
于其他三项的是( )A.得之则生 B.蹴尔而与之C.呼尔而与之 D.行道之人弗受3.用现代汉语
翻译
画线句子.①二者不可得兼,舍生而取义者也.
译文
:②呼尔而与之,行道之人弗受.译文:4.作者在文中赞扬和批评了怎样...
傅雷的
翻译
理论有哪些呢?
答:
文学
翻译
亦是如此。一部译作的成功,需要译者首先熟读原作,对原作进行彻底的理解,再加上深刻领悟,翻译才能下笔有“神”。若译者本人不能深入领会和感受原作者及其作品,读者是不可能通过他的译作去领悟和感知原作的。其次,表达对于传神也很重要。“传达原作的字句声色是传神的关键。”...
志南和尚的《绝句》
答:
总称“二十四花信风”。其中清明节尾期的花信是柳花,或称杨柳风。
译文
:我在高大的古树阴下拴好了小船;拄着拐杖,走过小桥,恣意欣赏这美丽的春光。丝丝细雨,淋不湿我的衣衫;它飘洒在艳丽的杏花上,使花儿更加灿烂。阵阵微风,吹着我的脸已不使人感到寒;它舞动着嫩绿细长的柳条,格外轻飏。
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