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语文公开课评课用语
续写作文
评课
稿
答:
1. 四年级下册
语文
作文
公开评课
稿 在这里我要感谢我们组的成员,让我有这次评课发言,锻炼胆量的机会。下面我就 赵丹老师的这堂课,谈谈自己的一些看法。 赵丹老师执教的这堂课是三年级下册unit 6 A部分的Let's talk,整堂课教学目标明确,教学过程有序,让学生在创设的情景中扎实的运用语言交际。我用以下几个字来...
小学五年级文言文
评课
答:
真正的
语文
优质课应是常规语文课堂教学的自然呈现,有些
公开课
看起来很活,但上得虚无缥缈,学生所得甚少,学得不扎实,比如,文言文不引导学生反复诵读课文,自主疏通文意,积累常见文言词语,一上文言文就开始讨论,学生还没有弄懂大意就马上搞课外延伸;再如上《最后一课》时,还没有反复品读课文、品味语言及人物心理就...
雪梅
评课用语
优缺点及建议
答:
宋代卢梅坡的这首《雪梅》,是咏物说理诗中的一篇精品。尤其是对梅花的评语,可谓入木三分,非梅之知音不可然也。《雪梅》教学反思 在本次
公开课
教学中,我执教的是《雪梅》,它是部编版
语文
四年级上册第三单元第九课《古诗三首》中的第三首诗。赏雪梅 以图激趣是一种比较有效的方法。
如何用追问式
评课
消解教师的"自恋"情结
答:
在日常教学中,普通
语文
教师较少有机会与语文教学研究专家对话,因此,基于同事关系的一线语文教师在
公开课
后开展双边或多边对话,亦即一些学校开展的“协作式
评课
”,值得在更广泛的空间推行。这可以认为是“追问式评课”的变形。二、以由事实追溯理念为实施路径 如果评课专家基于自身既定的教学理念,确立“...
教研活动总结
答:
3、积极参加教研室组织的
公开课
听课、
评课
的活动。 (二)进行自主研究 1.在研读《
语文
、数学课程标准》的基础上,学习新教材,通过与旧教材比较,把握新教材的编排体系。 2.要掌握每一单元的教学重点和难点,及知识的生长点,达到掌握传授知识的深浅程度。 3.在传授知识的同时,更要注重对学生语文素养的培养,及自学能...
校级
公开课
活动总结
答:
2021校级
公开课
活动总结 难忘的活动已经结束了,相信大家都积累了不少经验吧,这时候做好活动总结是十分重要的。你想知道活动总结怎么写吗?下面是我为大家整理的2021校级公开课活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。 校级公开课活动总结1 秋风习习,秋高气爽,兴华学校又迎来了一年一度的校级公开课听
评课
活动,在本次活...
小学
语文
组校内
公开课
活动总结
答:
1、领导高度重视 每一次的教学
公开课
都得到了学校校长的高度重视,并且都能全程跟踪听课。在本次公开课活动中,校长、副校长在繁忙的学校公务中能与
语文
组全体教师一起听课,并且还能和教师进行简要的交流,课后参与
评课
,这充分体现领导对教学的重视程度。2、本次活动共开展了四节公开课。上课老师认真对待...
小公鸡和小鸭子
评课
意见及改进建议
答:
小公鸡和小鸭子
评课
意见及改进建议如下:一、评课意见:这节课练习充脊孙分,脊孙鼓励学生积极思考、大胆发言,并通过教师及时、富有针对性的点评调动了学生的积极性,大部分学生都能做到有话说。这节课的情感体悟到位,教师创设情境,学生戴头饰进行色扮演,在朗读和表演中体会小公鸡捉耔跟小鸭子吃、小...
彩虹
评课
优缺点及建议
答:
这在低年级教学中是非常重要的,也是非常好的学习方法。13、这节课上得很成功,她能抓住课文的重点和难点,以生为本、以疑为线、以读为主、以拓展为目标,通过正确、流利、有感情地朗读课文,使学生在读中感悟,读中理解,在理解的基础上体会善于发现别人的优点所带来的效果。版以教师在受社上会 ...
公开课
个人反思总结报告
答:
以下是 考 网整理的
公开课
个人反思总结报告,欢迎阅读! 1.公开课个人反思总结报告 我校本学期的公开课已圆满落幕。全校
语文
教师真可谓:“八仙过海——各展风采啊!” 我们语文教师在课堂上能充分调动了学生阅读的积极性,广开言路,让思维之路畅通,课堂气氛活跃起来,学生才能在书声琅琅中,各抒几见养成了多语善辩...
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