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读一读的一是几声调
语文一年级上册《aoouiu》教案设计
答:
教学难点 使学生能区分iu和ui,注意ou和o的发音和口形。 教学时间 2课时。 第一课时 〖课时目标
1
、学会复韵母aoouiu及其四声,读准音,记清形,正确书写。 2、能够看图说一句话。 〖教学过程 一、复习检查 1、出示卡片aoiu,看老师的口形,猜一猜
读的是
哪一个单韵母...
韵母是那些
答:
在“去声”前面应读成“阳平”,如:一致、一切。在“平声和上声”前应读“去声”,如:一杯茶、一丝不苟、一条河、一群羊、一本万利。在两个相同动词之间读轻声,如:看一看,
读一读
。在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中,后面BB二字均念阴平声。如:亮晶晶。汉语的每个音节...
幼儿园汉语拼音教案
答:
1
、用声母尺复习与a、u、iu拼音的声母。 2、用四声盘复习单韵母及四声,让学生说出它们的口形变化。 二、新课 1、明确课题今天我们继续学复韵母。第10课。(板书10) 2、看图提出a、u、iu三个复韵母: 第一幅图 提问第一幅画的什么?“袄”的音读平
是什么
音?(老师用手势引导)出示拼音卡片a,齐读a。 提...
一年级拼音练习
答:
hémáo( )zúzi( ) hémiáo( )七、看图加上
声调
。(12分)(dɑbɑicɑI) ( fuwuyuɑn)( shenɡɡuoqi ) (xiɑojiɑoche)chifɑn zhishu 八、
读一读
,找一找,把符合图意的句子和图连起来。(8分)...
《在山的那边》的朗读节奏!急!
答:
3.从第一课开始,着力开创自主、合作、探究的学习方式,给学生定位于“语文学习的主人”,创设良好的自主学习情境,引导和组织探究性阅读和创造性阅读。 课时安排
1
.看导语,默读课文。 2.
读一读
,写一写。 痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 漫湿 一瞬间 3.朗读。 要求用普通话正确、流利、有感情地朗读。 (1)教师...
谄媚和诌媚怎么读
答:
1
、有助于识字的学习,借助拼音,学生就能认识生字,加快识字的步伐。如果在学习过程中,遇到不认识的生字,引导学生借助拼音拼一拼,
读一读
,多
读几
遍,在反复拼
读的
过程中,学生就学会了汉字,也学会了识字的方法。2、学会汉语拼音就能自己认读语文课本和课外注音读本中的——生字,并流畅地读下来,...
一年级语文教案设计
答:
打开课本看第一题,找到表示四声的图,在后面的括号里写出”岁“字。 出示卡片:采。指名认读。说说”采“怎样拼,
是几声
(三声)。找到表示三声的图,在后面括号里写”采“。 3.照上面的方法,把”原、知、火、目、穷、深“写在相应
的声调
后面的括号里。 4.订正。
读一读
每个声调后面...
小学生如何学好拼音
答:
5、如果我们能够用一句简单易懂的话来表达“四
声
”,学生就会对“四声”产生兴趣,并能自觉地去读、去记、去理解,这样就有利于学生掌握拼音的发音规律。6、例如:学习“u”时,我先让学生先自己
读一读
:妈妈u uuu uuu uuu uuu u uU;然后我再在黑板上出示了两组儿歌:小鱼找妈妈,小鱼找爸爸。
一年级语文25页拼音读法视频教程
答:
第25页 你看,音节ba 带上四个声调了,快跟老师
读一读
b——ā bā 猪八戒的八 b——á bá 拔萝卜的拔 b——ǎ bǎ打靶的靶 b——à bà 水坝的坝 你看,更多的声母宝宝和韵母宝宝手拉手组成音节啦,读得时候一定要看清楚韵母宝宝
的声调
,读准它。小手准备好,读到哪个音节就指到哪个...
一年级上册《ao ou iu》公开课优秀教案设计
答:
学生学读:ou。 板书ou的四声:ōu óu ǒu òu 学生练习四声注意读准
音调
。 (
三
)看图学习复韵母iu 问:
1
.图上画
的什么
?(邮票) 板书:iu 2.把“邮”的音平读就是iu的音,谁来试着
读一读
?讲:发音时,先摆好i的口形,然后向u过渡,形由扁到圆就发出iu的音。 教师范读:iu。 学生学读:iu。 板书iu的...
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