11问答网
所有问题
当前搜索:
课堂教学细节引发的思考
如何做到“从
课堂细节
说优生培育”
答:
(1)充分备课。因为只有充分备课,才能上课不拖堂,不占用学生的课间休息时间,不让学生内心深处去讨厌我;(2)精心上课。我努力提高
课堂教学的
有效性,主要采用启发式教学,给学生以
思考
的空间,真正实现师生之间的思维对话。毕竟课堂是实施素质教育的主战场,所以课堂教学要追求点艺术性,有时尽可能用幽默的...
初中物理互动式
课堂教学思考
论文
答:
为此,在物理
课堂教学
更应该注重学生的自主探究能力,强调他们的课堂参与感。例如在学习“压力”这一知识点时,物理教师可以利用多种方式
引发
学生
思考
,激活学生求知欲,继而全身心参与到知识点的学习中去。首先可以利用动画展示:在满是白雪的山坡上,一些游客一步一个脚印的徒步下山,异常艰辛,而另外一批...
中国著名教师的
课堂细节
目录
答:
捕捉分歧,让智慧在
课堂
中不断涌现。评价课堂时,他们采用多维度评价,既赞赏学生的成就,也关注他们的成长过程。结课时,他们以总结回顾、
引发思考的
方式,让知识深入人心。他们的课堂不仅充满知识,更有情感的共鸣和未来的启迪。这些精彩的
教学细节
,体现了他们卓越的教学技艺和对教育的深深热爱。
小学数学新理念新方法_用新理念实施小学数学
课堂教学的
实践与
思考
答:
的基本理念,促进
课堂教学的
最优化。参考文献:[1]文学荣.做智慧的教师[M].四川教育出版社,2006.[2]詹明道.名师课堂经典
细节
[M].江苏人民出版社,2007.[3]林秀华.重视实践操作 发展学习能力[J].小学数学教育,2007,(6).[4]施伟.新课程中数学课堂教学的五大走向[J].小学教学研究,2004,(9).
《触摸春天》
教学
反思
答:
2、
课堂
上虽然采用创设情景激发兴趣,提出问题
引发思考
,品味语言触发感悟,朗读课文抒发情感的
教学
方法。本想使学生在对语言的品读感悟中理解关键词句的含义和作用,又能在情感上受到熏陶和感染,但在教学过程中,为了赶快进入下一环节,自行缩短学生读书思考时间,课堂上读书形式单一,没能调动起学生的读书热情。 3、新课程标...
如何挖掘语文
课堂教学
中的有效
细节
答:
因此,语文教师在
课堂教学
中一定要剔除颠三倒四的罗嗦话、无关紧要的两可话、牵强附会的题外话、不着实际的空洞话、不合语法的半截子话。 3、充满情感,富有节奏感的语文教学语言。语文教学语言的情感是指语文教师在深刻体语文教材的思想内容后发自内心的饱含热情的真情实感。富有情感表现力的语文教学语言能
引起
学生...
如何写
教学
反思
答:
环境、时间的变化影响了人们的认知。每个
教学细节
都有其发生、发展的时空特性,一堂课、一个教育教学过程的成功与失败都有诸多偶然因素,不要因为成功或失败就放过或忽略潜藏其中的问题。5、从假设性问题处反思。注重思维的设计性是培养创新思维的要点。假设是逻辑
思考
的重要方式。一种假设就代表一种新思维...
如何处理数学
教学
中的
细节
答:
在2011年的高考中,我校考上6个清华北大,创造了烟台一中的辉煌,我教得两个班级中,有1个北大,2个清华,其中包括裸分状元陈凤池,这是学校领导和老师们共同努力的结果。那么在
课堂教学
中如何培养优生呢?我想至少应该做到以下两点:一、培养学生有远大的志向并及时鼓励一个人的目标高一些,人生的高度才...
什么是
教学
反思
答:
每个
教学细节
都有其发生、发展的时空特性,一堂课、一个教育教学过程的成功与失败都有诸多偶然因素,不要因为成功或失败就放过或忽略潜藏其中的问题。 5、从假设性问题处反思。 注重思维的设计性是培养创新思维的要点。假设是逻辑
思考
的重要方式。一种假设就代表一种新思维、新概念,甚至能产生与已有的问题相悖的结果...
如何撰写
教学
反思
答:
环境、时间的变化影响了人们的认知。每个
教学细节
都有其发生、发展的时空特性,一堂课、一个教育教学过程的成功与失败都有诸多偶然因素,不要因为成功或失败就放过或忽略潜藏其中的问题。5、从假设性问题处反思。注重思维的设计性是培养创新思维的要点。假设是逻辑
思考
的重要方式。一种假设就代表一种新思维...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜