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质量守恒定律是谁提出来的
原子这个概念
是谁
最先
提出来的
答:
它们在一切化学变化中保持其本性不变;②同一元素的原子,其性质和质量都相同;不同元素的原子,其性质和质量都不相同;③不同元素的原子以简单数目的比例相结合,形成了化学中的化合现象;化合物的原子称为“复杂原子”.这一学说合理地解释了当时发现的
质量守恒定律
、定组成定律及倍比定律等,...
怎样才能学习好~说说自己的学习方法!
答:
解题是在析题的基础上进行的用已知求
出
未知得出正确结果。 3.注意解题规律和思想,掌握解题技巧 要善于从典型题的分析中找出其特点、规律和思路,能举一反三,要做一题知多题从而不断提高自己的解题能力。
质量守恒定律
这是初三化学方程式综合计算题和用字母表示的化学方程式的计算题中的主要思路。如a克KClO3和b克...
初三化学复习提纲
答:
9、化学方程式有三个意义:(1)表示什么物质参加反应,结果生成什么物质;(2)表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比;(3)表示各反应物、生成物之间的质量比。 化学方程式有两个原则:以客观事实为依据;遵循
质量守恒定律
。 10、生铁一般分为三种:白口铁、灰口铁、球墨铸铁。 11、碳素钢可分为三种:高碳钢...
怎么才能在10天内提高化学/?
答:
剩下两天把你笔记本上整理的东西拿
出来
好好背!中国教育就这样,僧多粥少啊,好好干,有毅力肯定能提15分!化学其实不是那般困难,我觉得他有点偏文科的感觉,背的东西特别多,这也就决定你只要好好背绝对没问题,不抛弃不放弃!你的化学里有潜力!希望你中考考出好成绩!
跪求初三化学学习方法!!!
答:
如a克KClO3和b克MnO2加热完全反应后剩余固体质量为c克生成O2多少克?运用
质量守恒定律
可求出O2质量是a克+b克-c克。再如已知KClO3中氧的质量分数为39.2%,KMnO4中氧的质量分数的40.5%,若各取100克加热完全分解后哪种物质产生氧气多。表面上看KMnO4中氧元素的质量分数比KClO3中氧元素的质量分数要大,但要是认真分析...
什么是空气阻力?
答:
理论研究所依据的一般原理有:运动学方面,遵循
质量守恒定律
;动力学方面,遵循牛顿第二定律;能量转换和传递方面,遵循能量守恒定律;热力学方面,遵循热力学第一和第二定律;介质属性方面,遵循相应的气体状态方程和粘性、导热性的变化规律,等等。 实验研究则是借助实验设备或装置,观察和记录各种流动现象,测量气流同物体的相互...
初三上化学复习提纲
答:
二、用微观的观点对
质量守恒定律
作出解释 (1)知道质量守恒的微观原因?微观原因是什么? (2)形成“化学变化过程中元素不变的观念”,能用元素、分子、原子、离子的观点解释化学变化。(3)会推断未知物质的化学式(注意有无系数) 三、探究化学反应中的质量关系:在什么情况下,必须在密闭体系中进行实验。 四、能正确...
中考数学,英语,化学很差,还有60天,咋办?
答:
在综合复习中选择重点问题来复习。中考是针对某个地区的全体学生的考试,出题的难度不会很高端,因为要考虑到各种成绩的学生,因此,把平时较为常见的问题掌握,会赢取大部分分值。数学:不要抠难题,把常见的公式及例题背下来。英语:常见重点语法及句型,和一些重要单词的各种形式,必须背下来。化学:重点...
【
提出
问题】
质量守恒定律的
验证实验必须在密闭容器里进行吗?【设计实...
答:
【实验现象】由于A装置反应没有气体的参加和生成,因此天平保持平衡;而B装置是敞口的装置,产生的二氧化碳从烧杯中溢出,总
质量
减少,因此天平失去平衡;故答案为:(1)小刚;(2)有二氧化碳气体生成,逸散到空气中;【反思评价】通过上述实验的探究,可知探究或验证反应物与生成物的质量关系时,若要用...
谁能提供高一所有化学方程式?
答:
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 蓝色沉淀生成、上部为澄清溶液
质量守恒定律
实验 2C +O2点燃2CO 煤炉中常见反应、空气污染物之一、煤气中毒原因 2C O+O2点燃2CO2 蓝色火焰 煤气燃烧 C + CuO 高温2Cu+ CO2↑ 黑色逐渐变为红色、产生使澄清石灰水变浑浊的气体 冶炼金属 2Fe2O3+3C 高温4Fe+ 3CO2↑ ...
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