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运用作比较的说明方描述一种事物
说明文10
种说明
方法及其作用
答:
打比方则是生动形象
的说明
手段,通过比喻,将抽象或不熟悉的事物与已知的事物相联系,使说明更具吸引力和易懂性。摹状貌则用于
描绘事物
的外观或状态,使
描述
更为细致入微,增强说明的生动性。这些说明方法各有其独特的优势,合理
运用
它们,可以使文章内容更丰富、更易于理解,从而更有效地传达信息。在...
语文基础知识(给分)
答:
所使用的特定的语言方法、手段,是表达方式。它是文章构成的一种形式要素): 有以下五种: 1、记叙 2、
描写
3、抒情 4、议论5、
说明
(1)记叙:记叙是写作中最基本、最常见
的一种
表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所
作的
叙说和交代,在写事文章中应用较为广泛,作用也
比较
多...
八年级语文上册知识点
答:
2、学习
描写
人物的方法,特别是动作描写和肖像描写,体会作者的思想感情,获得人生的启示。 说明文知识点: 一、说明的方法
说明事物
的方法很多,常见的有下定义、分类别、举例子、
作比较
、打比方、列数字、画图表、引资料等等。 1.下定义,是
用
简明的语言对某一概念的本质特征作规定性
的说明
。下定义能准确揭示事物的本...
急求!人教版语文六年级下册的总复习资料!(2天内)
答:
(1)人非生而知之者,孰能无惑? 《师说》(
说明
了人人都有不懂的地方。)(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。 《左传》 (说明做事情应一气呵成的道理。)(3)甘瓜苦蒂,天下物无全美。 《墨子》 (说明了任何
事物
没有十全十美的道理。)(4)种树者必培其根,种德者必养其心。 《传习录》 (说明浇树浇根、...
八上语文评价23课核舟记课后练习第二篇文言文的答案是什么?
答:
一个
长不盈寸的桃核,刻而成舟,生动地表现了历史上一个著名的文学故事。舟上五人,须眉毕见,其他如箬蓬,窗,楫,壶,炉等,无不应有尽有;还有34个字,勾画了了,真可谓巧夺天工。本文就是对这件艺术品的文字
说明
。阅读时,要善于
运用
想象再造出这件艺术品的形象,并仔细品位雕刻家的艺术构思...
怎样
运用对比
手法写一段话啊?
答:
对比是把两
个
相反、相对的
事物
或同一事物相反、相对的两个方面放在一起,
用比较的
方法加以
描述
或
说明
,这种写作手法叫对比,也叫对照。
运用对比
手法写一段话以下供参考:1、春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。2、生意好的时候,这里门庭若市;生意差的时候,这里门可罗雀。3、用功学习的人把阅读当成...
打比方和举例子的区别
答:
打比方和举例子的区别
运用
基础和方式、作用。1、运用基础和方式:打比方是通过比喻的修辞方法来
说明事物
特征
的一种
方法,利用两种不同事物之间的相似之处
作比较
,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性,举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征,当某些道理不易被理解时,可以...
语文手法分类及作用
答:
【作用分析】:用拟人的方法写出了春花艳丽、桃李争春的热闹景象,使读者感到亲切、形象。 3.夸张修辞手法及作用:【定义】
运用
丰富的想象,为了更突出、鲜明地勾画某
一事物
而对其形象、特征、作用、程度等作传神的扩大或缩小
描述
的修辞方法。 【作用】:可以增强语言的形象性,可以突出事物的特征或在增强读者对作者主观...
语文问题
答:
(3)用上“
说明
或介绍”的词语。如“说明(介绍)了××
事物
××(特点)”7.说明的语言 类型1 请从表达方式、表现手法、修辞手法
运用
三者中任选
一个
角度,结合具体语句,简要分析文章某部分语言的特色及其表达效果。 对策:①掌握知识——表达方式有:记叙、议论、抒情、
描写
和说明。表现手法:动静结合、虚实结合、
对比
、...
初中语文阅读知识点
答:
比较
阅读题。这类考题在阅读试题中穿插阅读材料,一般
用
链接的方式,从两文的某一角度切入,设置一两个比较点,以考查考生对选文的感受、理解、欣赏和评价等能力。读书方法题。这类考题是为了检验“过程与方法”课程目标的落实情况而出现
的一种
题型,它主要考查考生“自能读书”的能力。它考查的方式比较...
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