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长颈鹿的脖子阅读答案一年级
动物园
一年级
作文
答:
动物园
一年级
作文3 我和爸爸、小叔叔一起到上海动物园玩。 动物园很大,比恩施凤凰山大一些。上海动物园有很多动物我没见过,如
长颈鹿
、袋鼠、熊猫……而今日...进了动物园,首先迎接我们的是鸸鹋,它有着高挑的身子、长长
的脖子
、尖尖的嘴巴、小小的脑袋。我们的车子刚一停下来,它就像迎接老朋友一样,急急忙忙的向...
一年级
课前演讲稿
答:
一年级
课前演讲稿1 一场大雨过后,河面上的小桥被大水冲垮了。河这边的小动物们想到对岸的树林里去采果子,对岸的小动物们想到这边的草地上玩耍,可是没有了桥,过不了岸,怎么办好呢?小猴子看到河对岸
长颈鹿
阿姨长长
的脖子
,又看了看身边大象的长鼻子,灵机一动,想出办法来了。它请长颈鹿阿姨...
是个
一年级
的绘本故事书
答:
有可能是家长选的书不适合孩子看,二是选的书难度高于孩子的
阅读
水平。 低年级家长,尤其是
一年级
家长替孩子选书时要注意三点: 一、最好是图文并茂的,图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像,对孩子今后创造力的发展有好处。绘本比较适合一年级孩子。 二、书尽量选簿一点的,最好是一本书里只有一...
小学
一年级
读后感长头发狮子
答:
《长头发狮子》,这个故事中的小狮子充满了坚持不懈的勇气!使我的敬佩之心油然而生。“金色的长发,是我的骄傲,我希望这个优秀的特点,能够一代一代的传下去……”他常常怎么想。他就是长头发狮子的爸爸——狮大王。他十分想要个儿子!过了不久,狮王后怀上了小宝宝,狮大王每天除了批阅公文,剩...
一年级
作文
答:
说完,它伸长
脖子
,踮起脚尖,用嘴把风筝衔了下来,交给小熊。 小熊望着失而复得的风筝,又开心得笑了,它连连向
长颈鹿
道谢。
一年级
作文 篇5 我们家有两盆吊兰,一盆的叶子是带白边的,叫“白玉”,一盆的叶子全是绿色的,叫“翠翠”。 这阵子我发现吊兰从中间长出长长的一根径,开始时,我没在意它,后来径越来...
一年级
《c ch》教案
答:
长颈鹿
伸着长长
的脖子
,吃得多香啊! (2)(出示声母ch)指导学生读准声母ch的翘舌音。试读;示范,讲读发音方法;模仿读;同桌互读互检;小组开火车读。评价。 (3)仔细观察图画和声母ch,你有什么发现?(鹿吃树叶chchch。) (4)把声母ch送回家(学生书写声母ch)。 4.指导区分c、ch(椅子一靠,舌头就翘)。 5.认...
一年级
下册看图写话鼠小弟猴大哥
答:
鼠小弟说:“如果我有翅膀该有多好啊!”又来了一只猴子,摘了一个苹果。“要是我会爬树该多好啊!”又来了一头大象摘了一个苹果。“要是我有长长的鼻子就好了!”又来了一只
长颈鹿
来了摘了一个苹果。“要是我有长长
的脖子
就好了。”又来了一只袋鼠摘了一个苹果。“要是我能跳得很高就好了。”...
什么什么最什么什么造句
一年级
答:
无病呻吟。9、这里已成了人口最稠密的地区之一。10、晚会上,他唱了一首最拿手的歌。11、这些是最可能飞黄腾达的项目。12、哥哥毅然接受了最困难的工作。13、
长颈鹿
最明显的特征是
脖子
特别长。14、这是我最心爱的布娃娃。15、迁怒于人是最不明智的作法。16、他请求上级把最艰巨的任务交给他。
一年级
春游作文300字
答:
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我为大家收集的
一年级
春游作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 一年级春游作文300字 篇1 春天来了,小草披上了绿色...
什么最怎么样造句
一年级
答:
无病呻吟。9、这里已成了人口最稠密的地区之一。10、晚会上,他唱了一首最拿手的歌。11、这些是最可能飞黄腾达的项目。12、哥哥毅然接受了最困难的工作。13、
长颈鹿
最明显的特征是
脖子
特别长。14、这是我最心爱的布娃娃。15、迁怒于人是最不明智的作法。16、他请求上级把最艰巨的任务交给他。
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