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陶行知是伟大的人民教育家吗
简答题简述
陶行知的
贡献主要有哪些
答:
陶行知
先生是我国
伟大的人民教育家
。在教育救国的思想影响下,他毕生从事旧教育的 改革,推行生活教育、大众教育,为我国教育做出了重大贡献。在教育实践中,他创立了生 活教育理论和教学做合一的教育方法。在幼儿教育方面,他主要的贡献和观点如下:1.农村幼儿教育事业的开拓者陶行知先生猛烈地批判旧中国...
人民教育家陶行知
,教育思想中的三大原理,分别指的是什么呢
答:
陶行知
先生,是著名教育家、思想家与爱国者,伟大的民主主义战士。他毕生致力于教育事业,对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。毛泽东主席称他为:
伟大的人民教育家
。陶行知教育思想的精髓可以概括为一个理论、三大原理,其中一个理论即生活教育理论,这正是陶行知教育思想的名称;那么三大原理又分别指的...
请问
陶行知
属于中国近代
教育家
还是现代教育家?他在新中国成立之前就去世...
答:
近代!!!
陶行知
(1891~1946年)是中国历史上
伟大的人民教育家
。1891年10月18日生于安徽歙县。他自幼聪明好学,邻村的一位塾师认定这孩子长大后必然能成就大事,就让他免费入塾读书。有一天下大雪,当他赶到塾馆时老师已经开讲,他硬是站在门外专心致志地听老师把课讲完。这种学习精神感动了塾馆里...
陶行知的
教学的资料
答:
陶行知
(1891~1946年)是中国历史上
伟大的人民教育家
。1891年10月18日生于安徽歙县。他自幼聪明好学,邻村的一位塾师认定这孩子长大后必然能成就大事,就让他免费入塾读书。有一天下大雪,当他赶到塾馆时老师已经开讲,他硬是站在门外专心致志地听老师把课讲完。这种学习精神感动了塾馆里的每一个人...
我国第一位
教育家
是谁
答:
陶行知
(1891~1946年)是中国历史上
伟大的人民教育家
。1891年10月18日生于安徽歙县。他自幼聪明好学,邻村的一位塾师认定这孩子长大后必然能成就大事,就让他免费入塾读书。有一天下大雪,当他赶到塾馆时老师已经开讲,他硬是站在门外专心致志地听老师把课讲完。这种学习精神感动了塾馆里的每一个人...
陶行知是
一个怎样的人
答:
陶行知是伟大的人民教育家
,陶行知有最高的道德修养,他有最高的理想,他批判的吸收了西方先进的教育理论,并根据中国的国情,创造了一整套教育理论。陶行知先生毕生致力于教育事业,对国家教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系,而且进行了大量教育实践。陶行知的教育思想,创新...
杜威和
陶行知
谁更
伟大
?
答:
约翰·杜威(John.Dewey)是著名实用主义哲学家、教育家,创立实用主义教育思想体系,因此他被誉称为“实用主义巨人”。
陶行知是
我国
伟大的人民教育家
。1915年,他24岁时在美国哥伦比亚大学师范学院专修教育行政,杜威是他的指导教授。陶行知作为杜威的得意门生,全面学习了杜威教育思想。回国后,他根据中国社会现状,开展了平民...
陶行知是
什么家 陶行知的资料简介
答:
1、
陶行知
(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,中国
人民教育家
、思想家,
伟大的
民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。2、1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1915年入读美国哥伦比亚大学,师从约翰·杜威、攻读教育学博士。1917年秋回国,先后任南京...
陶行知是
什么家
答:
陶行知
(1891~1946)是中国历史上
伟大的教育家
。1891年10月18日生于安徽歙县。他从小聪明好学,邻村的一个老师认定这孩子长大后一定能成大事,就让他免费在学校学习。一个大雪天,当他到达学校礼堂时,老师已经开始讲课了。他只是站在门外,聚精会神地听老师讲完课。这种学习精神感动了学校的每一个人。
陶行知
简单资料
答:
陶行知
(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,中国
人民教育家
、思想家,
伟大的
民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1917年秋回国,先后任南京高等师范学校、国立东南大 学教授、教务主任等职。1926年起发表了《...
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